学院概况

华文学院汉语系于2024年5月16日正式启动“暨南大学本科教学月系列活动”暨“国家级一流本科专业建设点——汉语言专业系列教研活动”。此次系列活动以“语言基础课程专场”为开端，深入研讨汉语言专业教学质量的提升路径与创新方法。本场研讨会由汉语系教师康婵媛主讲示范课，汉语系副主任金颖主持研讨，华文学院副院长杨万兵、点评专家彭小川、汉语系主任王衍军、总支书记邱赛兰、副主任林奕高以及汉语系全体教师参与观摩研讨，共探教学之道。

图1 杨万兵、彭小川、王衍军等专家点评                     图2 金颖副主任主持教研活动

在教学示范环节，康婵媛主讲《初级汉语》第十三课《周末你打算做什么》。课上，康老师娴熟地运用多元化技术手段，精心安排多种形式语言点操练环节，充分调动了学生的多感官参与，尤其是“按铃举词卡”的精巧游戏设计，将课堂氛围推向高潮。本次教学全程脉络清晰，教师亲和力十足，平实之中见精巧，学生在游戏中合作，在合作中探索，高效完成了课程目标。

图3 康婵媛老师进行教学示范，汉语系教师在现场旁听观摩

杨万兵对此次示范课上汉语系教师展现出的创新教学设计、娴熟教学技能、扎实课堂基本功表示肯定。本次教研活动为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，起到了很好的示范作用。他强调“教而不研则浅，研而不教则空”鼓励全体教师不断进行教学反思，积极参与教改项目，提升教学质量。

图4 杨万兵副院长对教学观摩和专业建设提出建议

本场点评专家彭小川对康婵媛以学生为中心的教学理念表示肯定。她指出，康老师尊重个体差异进行针对性教学，课程内容条理清晰，引导方式注重启发和鼓励，媒体技术手段的使用水到渠成，切实达到了教师、学生、科技的协同融合。

本场点评专家王衍军表示，在当前建设国家级一流本科专业的目标下，教学质量的提升已成为重中之重。他对康老师展现出的专业素养和教学风采表示赞赏，并期望其他教师能够以此为榜样，不断探索教学新路径。

图5 彭小川教授进行点评                              图6 王衍军教授进行总结和点评

本科教学督导代表李丹丹、教研室主任代表喻江在研讨环节表示，新生代教师善于运用多层次、多维度的训练方法，有出色的课堂控制力，给老教师带来强烈震撼和反思。新老教师应该相互学习，共同追求教学的创造性和进步性。

同时，老师们也针对教材与课程的衔接进行了讨论。他们认为，新编教材在词语讲解上偏向于语义层面的理解，却在一定程度上忽视了词语的实际运用以及相关语法点的深入剖析。因此，教师在授课过程中应该妥善过渡教材内容，在教学中更加注重知识体系的系统性和教学的循序渐进，从而帮助学生更系统地掌握知识，提升学习效果。

图7 李丹丹、喻江等汉语系教师在会上进行研讨

此次教研活动是汉语系推进国家级一流本科专业建设的坚实一步，此次活动也得到了学院教师发展中心、学院工会的大力支持，实现教研共促，携手并进，共同提升课堂教学研究深度、厚度、广度，推动教师的专业化成长，推进汉语言专业建设以及教学改革的创新。

图文：刘泽琳

初审：金颖

复审：王衍军、邱赛兰

终审：杨万兵