学院概况

2023年，我们迎来了暨南大学华文学院暨广州归国华侨学生中等补习学校70周年华诞，共同追忆暨南大学华文教育事业的历史，一起见证学院风雨兼程的荣光。

暨南大学是一所肩负特殊历史使命的高校。“宏教泽而系侨情”，暨南人矢志不渝。从1906年暨南学堂创办，到1953年广州归国华侨学生中等补习学校正式成立，再到1993年暨南大学华文学院组建成立，学院从岁月纵深走来，栉风沐雨，初心不改，已然成为学校“面向海外，面向港澳台”开展华文教育、国际中文教育及预科教育的著名学院。习近平总书记殷殷嘱托：把中华优秀传统文化传播到五洲四海。我们深感责任重大，使命光荣！

作为一个以中华语言文化教学为主业、科学研究为支撑的综合型学院，在七十多年的教学实践和科研探索中，逐步形成了自己的特色和格局。主要体现如下：

生源广泛，体系完善。学院的学生来自世界各地，包括外国留学生、海外华人华侨子弟、中国港澳台学生、中国内地学生等类别，堪称中国生源最多样的语言文化学院。学院学科体系完善，业已形成从非学历中文教育到“本-硕-博”一体的完整学历教育体系。其中，华文教育本科专业，海外华语及华文教学专业博士、硕士点皆为国内首创；“华文教育”“汉语国际教育”“汉语言”3个本科专业均为“国家级一流本科专业”建设点；汉语国际教育本科专业是广东省名牌专业，华文教育本科专业是广东省特色专业和重点建设专业，汉语言本科专业是广东省特色专业。此外，学院实施海外本土化硕士培养项目，在10余个国家创建海外“兼读制”硕士培养模式，培养高层次本土化中文师资，满足“一带一路”沿线国家中文教育的需要。

因材育人，凝心铸魂。学院针对四种不同类别的学生，分设预科部、华文教育系、汉语系、应用语言学系四个教学单位，因材施教：对港澳台学生，主要以国家和民族文化认同为培养主旨；对海外华侨华人子弟，以中华语言文化传承传播为主要目标；对外国留学生，以汉语言文化传授为主业；对内地本、硕、博学生，则以培养中国式现代化所需要的高端中文人才为目标。同时，针对不同的学生群体研发不同类别的教材，建立了完整的中文教育教材体系，其中《中文》系列教材发行量达4000多万册。

科研助力，服务贴心。一流的教学离不开一流的科研支撑，我院现有两个国家级语言文字科研和推广基地、一个省级实验教学示范中心、多个省级实践教学基地、一个校级文科实验室和三个院级研究机构，有力地支撑着学院各项教学和实习实践工作的展开。成立了国内第一个华文教育研究院，打造以“标准化”建设为核心的华文教育质量保障体系，全力推动 “华文教师证书”和“海外华裔青少年华文水平测试”的研发和实施。五个职能办公室为学院日常教学、科研及管理工作尽心服务，用“五心”服务“五星”华文，这是我们所有华文员工的职业品格。

数智引领，协同创新。面对人工智能迅猛发展的时代变局，学院积极响应、主动规划，新成立了集实验和实践创新教学、科研、管理、服务于一体的“数智华文协同创新中心”。该中心将在整合学院已有数字化资源的基础上，进一步协同相关科研机构和中文行业市场主体，共同推进华文教育事业向数字化和智能化转型。同时，作为秘书长单位发起成立了“全球华校联盟”，将整合全球华校资源，建设全球华文教育资源云平台，助力全球华文教育事业高质量发展。

燕岭苍苍，思暨南创建之弥艰；云山绵绵，感华教发展之道远。站在新的时间节点上，我们将继续秉持初心、与时俱进，立足中华民族伟大复兴和世界百年未有之大变局，以“华”为本，以“侨”为桥，凝心聚力，向光而行，再谱华文教育事业新篇章。

院长：侯兴泉

党委书记：谢煊