学院概况

   由国务院侨务办公室主办、暨南大学华文学院承办的2023年“华文教育·华文教师”研习班吸引来自20多个国家和地区的近90名海外华文教师参加。研习进行中，活动宣传组对几位学员进行了专访，这里与大家一起分享。

王朝晖：怀揣一颗热忱之心，为华文教育传薪火

来自日本的王朝晖老师表示，此次研习班每一堂课都是与授课老师、参训学员的经验交流与思想碰撞，课程内容丰富专业，教学经验实用高效，她从中收获颇多。

她说每天的课堂是智慧和快乐的海洋。除了最新的知识、理论和技能传授，还有大量优质的“彩蛋”资源、书籍无私分享，让人惊喜！时隔四年久别重逢，一边想多学，一边想多教，这是美好的双向奔赴，难忘授课老师们充满鼓励与希冀的眼神，这是心灵相通的默契与幸福。“非常庆幸我能在从教数年之后有这次面对面的教学交流，语法、写作、绘本、诵读，各方面都有了更深的体悟与提升！”

她还对负责的工作人员、细致的管理安排表示诚挚的谢意，“2018年短短三天的“名师巡讲”（日本团）已令人沉醉、念念不忘，梦幻般的两周暨大培训之旅倍觉感动与感恩。带着朝圣般的新奇、兴奋而来，惊喜连连：没想到食宿条件这么好，没想到课程安排这么专业细致！比广州的天气更加热情的是各位辛勤的老师，工作人员堪称万能，事无巨细、有求必应、用心周到！”

她表示，一入暨门情根种，从此华教同路人。华教事业任重道远，大家聚是一团火，散是满天星。她将怀揣一颗热忱之心，坚守华文教育阵营，贡献自己的光与热，矢志不渝传承中华文化！

张瑛：传承中国传统文化，共同谱写华文教育辉煌

来自韩国的张瑛老师表示，此次培训让她深深感受到祖国的伟大，懂得了中华传统文化传承的重要性，认识到一名华文教师应该承担的历史责任。

她表示，此次研习班课程设置丰富系统，授课老师从理论到实践的分享，不仅帮助她解决教学上的难题，更传递出对华文教师这一身份的责任与热爱。“课程内容丰富、设计科学，涵盖华文教学的方方面面，让我收获颇丰。衷心祝愿暨南大学的华文教育越办越好！”张瑛真诚地说道。

她表示，在海外华文教育道路上，还有许多与她一样的华文教师默默坚守在教学一线，为海外华裔学子传授中国语言与文化，向世界讲好中国故事，共同谱写华文教育的辉煌。她将会把此次培训学到的知识内容运用到今后教学实践中，朝着优秀华文教师的方向不懈努力。

肖群峰：平凡小事暖人心，华教事业担肩头

来自瑞典的肖群峰老师用“感动”二字来概括此次研习的体会。她说，参加此次研习班时一次意外摔跤的经历会让她终身难忘，对给与她帮助的工作人员和同班同学表示诚挚感谢。“7月27号，我在洗手间一脚踏空，狠狠地摔了一跤，这下可就把几位与我女儿年龄相仿的工作人员忙坏了：买冰袋，作冷敷，去医院，做检查……一趟又一趟，送药、送饭、嘘寒问暖、关怀备至。当然还有我的研习班同学们，虽然认识不到两天，也纷纷上来给我安慰和鼓励。那几天虽然身上疼痛，但内心温暖如春。”

她还称赞研习班的课程内容丰富、系统连贯、实用性高，课堂上授课老师分享大量的教育资源和教学技能，尤其是关于绘本教学和绘本制作，老师全方位、多角度展示他们的教学设计，并带领大家做具体教学案例的实操, 令人受益匪浅。她说，虽然研习节奏紧凑，但课程内容丰富，形式多样，再加上住宿舒适，饭菜美味可口，整个学习氛围非常愉悦。

肖老师表示，此次研习让她对海内外华文教育事业的前世今生有了更进一步的了解，更深刻地感受到华文教育事业的发展与咱们国家的鼎力支持分不开，她将肩负华文教学这份重担，为海外华文事业添砖加瓦，致力于振兴华文教育事业再续辉煌。

夏春梅：课堂内容丰富详实，工作团队细致负责

来自荷兰的夏春梅老师表示，“这次培训的内容十分丰富，从实操性很强的绘本课堂的理论依据到课程设计以及创编实践、从亲子阅读到幼儿启蒙教育的听说指导技巧；从中国历史诗词文化到中华文明的核心精神；从多媒体课件制作到语法教学写作教学；从儿童心理学到华语学习以及华文教育的内容和未来发展等，涵盖方面非常广，知识系统全面、理论到实践指导方方面面，让我受益匪浅。”

她还说，短短14天时间深切感受到了暨大人如亲人般的温暖；通过集训学习，她增长了知识，拓宽了视野。作为一名海外华文教育工作者，对从事的教育工作有了更深刻的认识，对传播中华文化的内涵有了更深刻的体会。暨南大学华文学院参与授课和组织活动的所有教育工作者和工作人员身体力行践行着什么才是教育者该有的素养，以及作为中华民族一份子“仁义礼智信”该有的德行，她表示由衷的感谢和深深的敬意。

马颖：掌握实用教学经验，促进华文事业发展

来自奥地利的马颖老师表示，非常荣幸有机会参加此次研习班，十四天的培训时间虽然短暂，但是课程和活动安排全面且充实，她不仅学习到很多非常实用的中文教学经验，而且还结识了全球各地参与华文教学志同道合的同行老师。

她表示，在整个培训过程中，课程安排非常全面，包括写作技能、语法、绘本故事、历史知识、地理文化、诗词鉴赏等。其中，她印象最深的是语言魅力的课程，授课老师侧重讲授关于朗诵题材的选取和练习。因为国外学生非常注重语言表达的训练，因此如何在华文课程的教学中，通过增加更多的朗诵训练，提升学生们对华文语言魅力的感受，进而热爱并学习华文，这是她此次培训后的启发和思考。

她说，通过这次学习和交流，她对华文教学产生了全新的理解，将把所得所获融入到日后的教学工作中，为华文在国际平台上的传承、传播、弘扬贡献自己的绵薄之力。

古爱莲：千言万语道不尽，唯有感恩挂心头

来自意大利的古爱莲老师感叹到，为期两周的华文教师研习班，一晃眼就到了课程总结时刻，这次有幸来到暨南大学的怀抱，感受到老师的礼遇有加，饮食起居的高级待遇，令她感到受之有愧。回到意大利，她要更加努力在传播中华文化的路上不断耕耘，不但要重视对华裔孩子的“根”的文化的传承，还要培养中意两国的文化使者，以报效祖国的殷切期望！

古老师谈到，在当今网络信息迅猛发展的时代，她突然有“四面楚歌”的感觉，好像传统的中文教学就要被网络课程所取代。幸好在危机感与日剧增，无所适从之时，她收到暨南大学研习班的通知，在第一时间怀着激动、感恩的心报名参加。这次的培训课，她坚持认真听每一堂课，做好笔记，回到意大利，要把这次学习心得传授给没有机会来学习的老师，让他们在以后的教学工作中可以提高技巧，学到各种方式方法来提高孩子们学习中文的兴趣，可以团结一心在传承和传播中华文化上越走越远。

此次研习，古老师提到，她感受到授课老师的热情，无私的倾情教诲，永远是后辈老师的楷模！语法、写作辅导、教案制作等课让她受益匪浅，各式的绘本课更是让她茅塞顿开，原来绘本可以有那么多的功能与作用。

最后，她表示在赠书、颁发证书和暨大校歌中结束这次宝贵的学习体验，很荣幸成为一名暨大人。千言万语道不尽，唯有感恩挂心头！在今后的海外华文教学中，一定带着孩子们“写好中国字，做好中国人”！为营造一个世界大同、和谐共存的社会而努力！

14天的研习活动，短暂而充实，华文教师们以饱满的热情、高度认真的学习态度投入其中。通过彼此间的深度交流，不断反思与探索，在资源共享中提升教学水平，促进专业化成长，为推动华文教育事业全面发展奠定坚实基础。

终审|张礼

复审|颜婷婷

初审|卢艳

撰稿|张怡微

图片|学员提供