学院概况

——华文教育系学年论文助教团队工作汇报会圆满举行

2022年6月23日，华文教育系学年论文助教团队工作汇报会顺利举行。暨南大学华文学院院长邵宜、副院长杨万兵，研究生与科研管理办公室主任曹钦明，教学管理办公室副主任苏宝华，华文教育系系主任蔡丽、副系主任干红梅，华文教育系教师代表李敏、匡小荣以及113名学年论文助教通过线上、线下结合的形式参加此次汇报会。汇报会由干红梅主持。

杨万兵副院长致辞

杨万兵首先对华文教育系学年论文助教工作给予肯定，他表示一方面华文教育专业本科生的论文在助教指导下取得很大进步，在论文写作方面学习到很多知识和方法；另一方面助教们也通过这项工作接触到各国留学生，进一步夯实了自己的论文写作技能。这项工作实现助教与学生的共同成长与进步，期待今后更多同学投入到这项工作中，进一步实现学习成果的相互资源化，有效地促进研究生和本科生人才培养的“共生共建”。

蔡丽主任致辞

蔡丽首先对华文教育系2019级学年论文助教团队工作基本情况进行介绍，本年度学年论文助教团队共113名学生，包括华文学院各专业本科、硕士内招生。她对所有参与本次助教工作的同学表示感谢，同时也表示，启动学年论文助教项目不仅为华文教育系学生写作论文提供指导，同时也为助教学生提供更多接触了解留学生汉语学习情况的机会。她提到，本学期学年论文助教工作以定期培训、每月汇报、追踪答疑为管理方式，学生的论文质量得到较大提升。最后，蔡丽表示，学年论文助教团队的组建是实现相互资源化的共生培养模式的成功尝试，今后，华文教育系将在学年论文助教团队、早读助理班主任团队等基础上进一步探索共生培养的更多形式。

助教代表作工作汇报

接着，海外华语及华文教学专业2021级硕士生李鑫，语言学及应用语言学专业2021级硕士生王美儿、李叶凡，汉语国际教育专业2021级硕士生蒋璐阳、胡倩、王强等6位学年论文助教代表从工作内容、工作亮点、工作中遇到的问题及解决方法等方面进行工作汇报总结。她们提到，助教工作让她们深刻体会到教学相长的重要性，自己在论文写作、指导学生、沟通交流等方面都得到进步，专业实践技能和论文写作能力也得到提升。

指导老师代表李敏、苏宝华发言

华文教育系学年论文指导老师李敏、苏宝华分别针对助教的汇报进行点评。他们表示助教减轻了导师的压力，在论文格式、语言等基础问题的指导上起到很大的作用，最终呈现给导师的学年论文整体上有很大提升。他们对助教们认真负责的态度给予肯定，也表示感谢。

邵宜院长总结

邵宜在总结中提到学院启动华文教育专业学年论文助教项目主要从两个角度考虑，一是近几年学院外招生数量不断增加，教师教学和指导论文的压力增大，一是从本硕内招学生培养的角度考虑，让学生有更多锻炼机会，进一步提升专业实践能力，这在将来也会逐渐成为人才培养的一个特色。学院将会持续进行“相互资源化”共生教育尝试，整合学院各层次、各类别学生资源，充分考虑各层次、各类别学生水平、性质和特点的差异，在不同学生群体之间搭建相互帮扶、共同进步的桥梁，以此实现全面提升整体教学质量、构建更和谐育人平台的目标。

汇报会线下会场合影

华文教育系学年论文助教工作于2022年6月顺利结束，在助教的协助指导下，本学期华文教育专业学生的学年论文质量整体得到提高，导师对助教都给予较高评价。华文教育系将结合本学期助教工作经验，继续推动优化助教工作方式，提升华文教育专业学生论文写作水平。

供稿|华文教育系