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许文果

发布者:  发布时间:2020-12-10  阅读: 40



许文果

联系方式

办公电话:86-20-87205919电子邮箱:wenguo.x@163.com

基本情况

许文果,女,河南人,教育学博士。

研究领域

教育史;教育基本理论;华文教学

教育背景

广州大学历史学学士。

华南师范大学教育学硕士。

华南师范大学教育学博士。

工作经历

2007---至今,暨南大学华文学院任教。

参与课题

1. 2008年广东省哲学社会科学规划教育学青年项目:民国庚款兴学中的教育界纷争研究,主持人,项目号:08SJQ003,已结项。

2.2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目:近代中国教科书审定制度研究,项目号:10YJC880129,第二参与人,已结项。

3.“华文教师资格认证标准项目,主要参加者。已结项。

4.“《华文教师证书》考试题库建设项目,主要参加者。已结项。。

5.暨南大学第十二批教学改革研究项目:海外生源背景下理论课程教学改革与实践——以《教育学原理》课程为例,主持人,已结项。

6. 暨南大学第十八批教学改革研究项目:建构华文教育专业理论课程新型教学模式的探索

——以《中外教育史》课程为例,主持人,已结项。

7.     暨南大学第十三批教学改革研究项目:汉语模拟教学的改革与实践--华文教育专业外国学生与汉语国际教育专业中国学生的合作新思路,并列主持人,已结项。

8.2019年广东省教育改革研究项目:基于课语整合式学习理论的华文教育专业“教育类课程”教学改革与实践,主持人,在研。

发表的主要论文

1.在压制与放任之间——从赫尔巴特的“管理论”再探其“学生观”,华南师范大学学报(社会科学版)2007年第4期。

2. 19191920年北京教育界索薪运动论析,北京社会科学,2007年第4期。

3.柏拉图教育理想的任性解读,湖北社会科学,2006年第12期。

4.谈卢梭教育理想中的“矛盾”,当代教育论坛(宏观教育研究)2007年第2期。

5.民国教育界退款兴学运动述论,井冈山大学学报,独立完成,2010年第3

6.论全国庚款董事会的庚款兴学活动,教育评论,独立完成,2010年第3

7.20世纪20年代广东教育界对日本庚子赔款的争取,教育评论,第二作者,2010年第6

8.对赫尔巴特学生观几点误读的厘正,苏州教育学院学报,第二作者,2011年第2

9.论全国教育联合会的庚款兴学活动,教育史研究,第二作者,2011年第3

10顶岗实习背景下师范生教育研究能力的培养,教育与职业,第二作者,20124

 

出版教材等

1.     主编,华文教育专业学生优秀微型教案集,暨南大学出版社,20194月出版。

2.     主编,教育学简明教程,暨南大学出版社,20205月出版。

主要获奖

1.2013年暨南大学华文学院第五届教学比赛一等奖;

2.2013年度暨南大学优秀教师;

3.2016年,《教育学原理》入选暨南大学华文学院“十佳课程”。