学院概况

蔡丽

发布者:  发布时间:2014-07-03  阅读: 1386



导师姓名: 蔡 丽

联系方式
办公电话:86-20-37272039, 电子邮箱:caili@hwy.jnu.edu.cn
基本情况
蔡丽, 女, 湖南岳阳人,博士,副教授,硕士生导师,华文教育系副主任。
研究领域
 现代汉语语法;华文教育;汉语国际教育
教育背景
1995年9月-1999年6月 湖南科技大学中文系汉语言文字学专业,获学士学位
1999年9月-2002年6月 暨南大学中文系汉语言文字学专业,获硕士学位
2007年9月-2010年6月 暨南大学中文系汉语言文字学专业,获博士学位
工作经历
2002年7月至今 暨南大学华文学院工作
参与课题

[1]主持广东省哲学社会科学十二五规划2012年度青年项目《面向汉语教学的程度补语与述语组合规律研究》,2016年结项。

[2]主持2019年广东省精品在线开放课程、广东省一流本科课程《华文趣味教学法》,20201月立项。 

[3]主持暨南大学第十三批教学改革研究一般项目 “基于暨南大学课程建设与管理中心平台的华文教材教法课程建设实践,已结项。

[4]主持2012年度暨南大学教学改革研究项目(本科课程建设与管理中心专项)一般项目 “华文教育专业华文教材教法课程改革及教学资源库建设,已结项,获滚动支持。

[5]主持2012年度暨南大学青年教材编写教材资助项目《华文趣味教学法》。

[6]主持2012“中央高校基本科研业务费专项资金”项目《面向汉语教学的程度补语与述语组合规律研究》,已结项。

[7]主持2013年度暨南大学教学改革研究项目(本科课程中心专项)一般项目“‘华文趣味教学法’课程改革及教学资源库建设与应用”,已结项。

[8]主持2015年研究生精品课程项目《汉语趣味教学法》,20155月立项。

[9]主持暨南大学第二期在线开放课程建设项目《华文趣味教学法》,已结项。

[10]主持暨南大学第十八批教学改革研究项目“基于探究式教学理念的华文教育专业语言理论课程教学改革——以‘现代汉语语法专题’课程为例”,已结项。

[11]主持暨南大学教学改革研究项目(SPOC教学实践专项)“基于SPOC平台的“华文趣味教学法”课程教学改革研究”,已结项。

[12]主持暨南大学第二十批教学改革研究项目 “华文教育专业学生实践教学能力训练模式的改革与实践”,已结项,2019年验收获滚动支持。

[13]主持首批暨南大学“金课”建设项目(港澳台侨特色“金课”专项)“华文教育专业技能训练”。

[14]作为课题组组长助理参与国务院侨办委托项目《〈华文教师证书〉考试题库建设》,20144月立项,主持子课题1项,已结项。

[15]作为课题组组长助理参与国务院侨办委托项目《〈华文教师证书〉等级标准研制》,2011年立项,201312月结项。

[16]参与国务院侨办委托项目《中文》(澳大利亚高中版)教材编写,20145月立项,已结项。

[17]参与国家语言文字应用十一五科研项目《东南亚小学华文教材用字用语调查研究》,已结项。

[18]参与2011-2012年度国务院侨办项目《21世纪华文教材的发展、问题与对策研究》,已结项。

[19]参与广东省质量工程项目:广东省特色专业华文教育专业建设,201312月已结项。

[20]参与广东省质量工程立项建设项目《华语》系列教材(《初级华语》《中级华语》《高级华语》),已结项。

[21]参与广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目(卓越人才培养计划类)卓越海外华文教师培养计划”,已结项。

[22]参与2016年广东省应用型科技研发专项资金项目,基于大数据和游戏化学习的教育云平台研发及规模化应用,已结项。

[23]参与国务院侨办招标项目:“华文教师证书”培训教材修订,已结项。

[24]参与国家汉办汉语国际教育专业学位研究生教育2017年度课题“海外本土汉语教师课堂教学的典型案例研究”。

[25]参与2019年国家社科基金项目《汉语移动学习资源建设的理论与方法研究》。

[26]参与2019年广东省精品在线开放课程、广东省一流本科课程《华文教学的理念与方法》,20201月立项。


发表论文
在《语言文字应用》《语言教学与研究》《华文教学与研究》《辞书研究》等各类刊物上发表各类论文30余篇,代表作品如下:
[1] 海外华语教材选词特点分析研究,《暨南大学华文学院学报》2003年第3期。
[2] 海外华语教材选词共性分析,《暨南学报》2004年第2期。(第一作者)
[3] 论华文教育专业学生教学技能的培养,《暨南大学华文学院学报》2008年第1期。
[4] 印尼西加里曼丹省发展华文教育的经验,《暨南大学华文学院学报》2009年第2期。
[5] 悄然流行的“轰趴”,《辞书研究》2009年第4期。
[6] “孤儿商品”小议,《语文建设》2010年第2期。
[7] 关于程度范畴的若干思考,《暨南学报》(哲学社会科学版)2010年第2期。
[8] 华文教育专业学生教育技能培养问题刍论,《中国成人教育》2010年第5期。
[9]现代汉语中程度补语的范围及类别,《宁夏大学学报》(人文与社会科学版)2011年第4期。
[10] 程度范畴及其在补语系统中的句法实现,《语言文字应用》2011年第1期。
[11]印尼正规小学华文教材使用及本土教材编写现状研究,《华文教学与研究》2011年第3期。
[12] “V+得+¢”结构分析,《语言教学与研究》2012年第3期。
[13] A Study on the Degree Complement Based on Computational LinguisticsLecture Notes in Electrical Engineering,2011.(2012年EI检索)
[14]A Study On the hen shi Structure and Other Issues Based on Calculation of Large-scale Corpus,Advances in Education Research(AER),vols.(46-48),2013.(2013年CPCI-SSH检索
[15]湖南华容话是非问句末疑问语气词的特殊性与复杂性,《南方语言学》第九辑,2015年12月。
[16]印尼小学华文教材混搭情况研究(第一作者),《华文教育研究》第1集,暨南大学出版社,2017年2月。

[17]A Study on the Use of Chinese Degree Complement of Foreign

Students,Advances in Social Science,Education and Humanities Research(vol.155),p60-65,201712月。CPCI-SSH检索,2017年。

[18]A Research on the Construction of the Common Collocation Corpus and Hierarchical Corpus of Degree ComplementDEStech Transactions on Social Science,Education and Human Science2018年。

[19]新加坡华文网络多媒体教学资源研究(第一作者),《海外华文教育》,2018年第3期。

[20]汉语介词“对”与泰语对应表达形式的对比研究(第一作者),CSSCI来源辑刊《对外汉语研究》第二十期,商务印书馆,2019年。

[21]汉语语言文化类教材练习设计研究(第一作者),《世界华文教育》,2019年第2期。

主要著作
[1] 《程度范畴及其在补语系统中的句法实现》,世界图书出版公司,2012年。
[2]《华文趣味教学理论与实践》,暨南大学出版社,2015年。

[3]参编“中国侨务丛书”(裘援平主编)之《侨务理论研究成果集萃》,编委会成员,2014年。

[4] 参编《华文教材教法》(主编:贾益民教授),暨南大学出版社,2012年。
[5] 参编《华文教育概论》(主编:贾益民教授),暨南大学出版社,2012年。
[6]  “快捷汉语系列教材”之《聆听与说话》(上),第一编写者,人民教育出版社,2005年。
[7] 参编《华文教材编写研究》(主编:邹工成),商务印书馆,2015年11月。(撰写第三章第一节、第四章第一节)

[8]总主编“华文教育专业建设成果汇编”,主编《华文教育专业学生优秀毕业论文集》,暨南大学出版社,2019年。

国外境外国际会议和校外学术演讲
多次参加各类国际会议和校外学术演讲,主要如下:
[1] 2006年12月参加“第八届世界华语文教学研讨会”,发表论文《海外华语教材生词复现率研究》。 
[2] 2013年8月参加“第三届两岸华文教师论坛”,发表论文《论游戏在华文课堂教学中的运用原则与方法》。
[3] 2013年9月参加新加坡第三届“华文作为第二语言之教与学”国际研讨会,发表《论提高华文课堂教学趣味性的原则与方法》。
[4] 2010、2011年受广州祈福英语实验学校国际部邀请,在该校讲学两次。
[5] 2014年4月18日-21日受泰国教育部邀请赴朱拉隆功大学讲学。
[6] 2016年5月9日受邀在维也纳联合国大厦参加联合国中文日活动,并发表主题发言。
获奖情况
[1] 暨南大学“优秀青年教师”(第一层次),2013年。
[2] 暨南大学第七届教学成果奖,2013年,第三参与人。
[3] 第三届暨南大学教学校长奖“优秀教学管理集体奖”,2015年。
[4] 暨南大学华文学院优秀共产党员,2016年。
[5] 暨南大学华文学院首批十佳课程“华文趣味教学法”,2016年。
[6] 暨南大学优秀共产党员,2016年。

[7]广东省本科高校在线开放课程指导委员会疫情阶段在线教学优秀案例(第二批)学院或专业类奖“基于华文教育专业全球化生源特征及课程体系需求的多元互动在线教学模式”,20204月。