学院概况

2018海外华裔青少年“中国寻根之旅”秋令营（暨大营）迎来了来自印尼和泰国的共146名华裔青少年营员。在短短的两周时间里，暨南大学华文学院为青少年们安排了各式各样的语言文化课程，帮助营员们找到自己的兴趣，感受中华文化的魅力与神奇。

课程总共分为两大类：语言类和才艺类。语言类即学习生活汉语。才艺类进一步细分为三小类，分别是：手工类、艺术类和武术类。各小类又各自包含不同的课程。手工类包含了中国书法、中国画、纸品制作、草编和泥塑。艺术类包含中国民族舞蹈1、中国民族舞蹈2、唱歌学汉语、竖笛和腰鼓。武术类包含南拳、双节棍、太极扇、初级刀、初级剑。下面我们一起一睹营员上课的风采。

中国书法和中国画都可以被称为中国国粹，是很文雅的“阳春白雪”，而纸品制作、草编和泥塑更为“接地气”，是有民俗色彩的“下里巴人”。这正体现了中华文化的特点--兼容并包。

（泥塑老师耐心指导学生）

（中国画老师为学生演示画中国画）

相对于草编、泥塑等手工课而言，艺术类课程对身体素质的要求似乎更高些。尤其是民族舞蹈和腰鼓，需要营员长时间站立和反复练习。营员们大多数都能咬牙坚持下来，虽然下课之后也会有小小抱怨，但等到下一次上课，大家还是满怀期待，精神百倍。

（民舞老师为营员分解舞蹈动作）

（营员们认真练习腰鼓动作）

武术类课程是三类课中对身体素质要求最高的，也是最耗费精力的，两节课上完难免会腰酸腿疼。可是，令人意外的是，营员们不仅没有厌倦，反而非常喜爱武术类课程。无论是双节棍、初级刀，或是南拳、太极扇，几乎每个人都特别认真、专注地学习老师的一招一式，都在尽力纠正自己的错误动作，并且乐在其中。

（初级剑老师一对一纠正动作）

（太极扇分组练习）

才艺课可以培养营员广泛的兴趣爱好，充实他们的课后生活，让他们感受中华文化的源远流长、博大精深；那么语言课则可以帮助营员提升汉语水平，提高用汉语沟通交流的能力和信心，为他们以后学习更多更好的中国文化打好工具基础。本期秋令营生活汉语课分为五个班，五班汉语水平最高，依次类推。五位授课老师根据他们班级学生不同的特点和汉语水平，为孩子们准备不同风格和难度的汉语课，编排了不同形式的演出节目。比如：二班先分小组背诗词，再合唱《送别》，难度不高而且内容丰富。三班根据成语故事“自相矛盾”改编出了一个短剧，既有趣味性又有教育意义。

（生活汉语第一课-你好，我叫xx。）

（排练闭营节目）

相信经过两周的课程训练，营员们都体验到了各种各样富有中国特色的传统文化，也都能找到自己的特长和爱好，并且希望他们回国之后，可以继续深入学习，挖掘到更多美好而有趣的文化宝藏。

                                                          （韩谏）