观“微”型教学，感教学“大”义——我院成功举办第一届微型教学大赛
发布者： 发布时间：2013-05-22 阅读： 1121
比赛开始前，李玉平副处长、张润主任、邵宜常务副院长、侯宏伟副书记先后致辞，鼓励同学们多参与此类型的活动，并表达了对同学们的殷切期盼。本次比赛的评委由5位教师评委和10位学生评委组成，其中教师评分和学生评分分别占70%和30%。评委们主要从教师素养、教学过程、教学方案和创新性四个方面对选手进行考核。每位选手的试讲时间为10分钟，选手可自行决定课程类型、教学对象。
比赛在一阵热烈的掌声中拉开序幕。在经过认真全面的准备之后，选手们在台上自信从容地为大家讲解了《中文》教材课文中的重点及难点，每位选手讲解方法各有特色且充满激情。他们主要从语音、词汇、语法、汉字四个方面来展开，在讲解过程中，他们充分利用现代多媒体技术以最形象最简单且最有效地方式讲解，并采用了多种教学法，包括常用的直观法、对比法、情景法、提问引导法等。此外，他们的教学过程也很好地贯彻了汉语教学中的讲练结合原则、精讲多练原则、由易到难等诸多原则。整个比赛过程实现了良好的师生互动，现场气氛热烈，高潮迭起。
比赛结束后，到场的评委老师对本次比赛进行了点评，充分肯定了选手们的出色表现以及举办此次教学大赛的意义。经过一番激烈角逐后，黄俊其（泰国）和刘晓燕（越南）分别获得国外组的二等奖和三等奖，易珊和吴雪虹分别获得国内组的二等奖和三等奖，而国内组邹琳和国外组的林明慈（印尼）凭借精准的讲解、合理的教学方法以及创新的思维方式分别获得了本次微型教学大赛国内组和国外组的一等奖。华文学院研究生会因认真积极地举办初赛获得优秀组织奖。
本次微型教学旨在提高我院学生汉语教学基础知识和专业技能，多方面培养汉语教学的复合型人才。这次大赛的成功举行不仅丰富了学生的课余活动，而且扩大和提升了学生的学习视野和专业素养，让学生能够学以致用，从用中学，将理论与实践结合在一起。此次比赛由华文教育系承办，学生工作办公室、应用语言学系、研究生会全程参与，给予了诸多协助。本次比赛是暨南大学2013年学生学习与创新项目资助的活动，也得到了学校汉语实验教学中心的大力支持。此外，本次活动的举行很好地展现了我院学子的专业水平，是对我院60周年院庆最好的一份贺礼，它向全校师生展现了我院学生的实力与风采，是我院全体学生奋发向上、至臻学业的最好诠释。
学生工作办公室 刘潇潇
院研究生会 汤卉
