学院概况

3 月26 日下午3 点，汉语系召开本科网络教学中段工作视频会议，总结前期线上教学运行情况、成功经验和存在的问题，研讨加强网络教学管理的举措，分享提升教学质量的方法。汉语系副主任金颖主持会议，系部全体本科任课教师参加了会议。

汉语系全体本科任课教师参加视频会议

会议分三部分进行。第一部分是本科学生课程满意度调查数据反馈。金颖详细介绍了前期系部开展的两次本科网络教学情况调查数据结果统计，分析了学生反馈的网络教学中存在的问题及提出的相关建议。此次调查对象包括本科10 个班级共计57 门课，调查结果显示，学生对网络教学的整体满意度较高，意见和建议主要集中在三个方面，一是要优化和丰富教学资料、控制作业量，二是要注意把握好授课节奏及课程进度，三是要改善网络情况，相对统一网络教学平台、固化授课方式。

总的看来，疫情发生以来，我系按照学院的工作部署，第一时间制定了新学期本科教学工作实施方案，依托各类线上教学平台全面开展网络教学，实现了“停课不停学”。汉语系两百多名本科留学生，分布世界各地，克服各种时差大、无网、网络卡顿等问题，积极参与在线学习。对于时差大的学生，教师发送课件、视频回放、录屏等资料供学生自学，通过微信、邮件等及时回答学生问题，确保了每一位学生顺利实现在线学习。

会议第二部分为网络教学经验分享。系部邀请了吴晓明、文雁、李丹丹、王意颖、王昱、李倩、余海燕几位老师就不同课型的网络教学设计、课堂教学管理、学生学习效果掌握方式及课堂教学辅助软件等方面进行了经验分享。吴晓明详细介绍了自己的班级管理方法，指出应多让学生参与课堂、及时帮助学生解决实际困难；文雁细致地分享了自己听说课网络教学流程及教学中遇到的问题，李丹丹分享了自己写作课网络授课的准备过程和动态作业批改方

式；王意颖介绍了自己阅读课网络教学中改进阅读材料的方法，分享了提高阅读趣味性的答

题模式；王昱展示了综合课网络教学中的互动环节设计；李倩和余海燕，分别为大家推荐了几款方便实用的课堂教学辅助软件，详细展示了软件的使用操作方法，如手机投屏、zoom的分组管理、小打卡、每日交作业、考考等。

老师们分享各自的网络教学经验

会议最后一部分为网络教学经验交流。听了各位老师的分享，大家深受启发，热情高涨地讨论各自教学中遇到的困难及问题，分享有趣实用的教学方法，积极试用各类软件，讨论进行得十分热烈，老师们纷纷表示获益匪浅。

老师们线上教学经验交流

最后，金颖对此次会议进行了总结，她充分肯定了大家前期为网络教学筹备和运行付出的巨大辛苦和努力，对各位老师尽职尽责做好线上教学表示感谢，鼓励各位老师直面网络教学的压力，进行各类尝试，最大可能将网络教学的优势发挥出来，持续提高线上教学水平，保障网络教学质量。

我系家长都是网络教学的见证者，他们纷纷发来图片或视频，表达对网络教学的支持和对学院、老师的感谢。

学生家长表达对网络学习的看法和支持

下阶段我系将继续总结经验，优化方案，多措并举保障线上教学质量，力争圆满完成本学期网络教学任务。

审稿人：金颖

撰稿人：刘薇

感谢老师们的辛苦付出，感谢你们__