郭熙
发布者： 发布时间：2014-07-03 阅读： 53
导师姓名：郭熙 | |
联系方式 | |
电话：86-20-87205043 电子邮箱：guoxi@hwy.jnu.edu.cn | |
基本情况 | |
郭熙 男，1956年生，河南人，教授，博士生导师，暨南大学海外华语研究中心主任。 | |
研究领域 | |
社会语言学、应用语言学、现代汉语、海外华语 | |
教育背景 | |
1980年12月毕业于河南平顶山师专（今平顶山学院）。1982年9月至1985年7月，南京大学中文系读现代汉语硕士研究生。 | |
工作经历 | |
暨南大学华文学院教授、博士生导师，兼任北京华文学院副院长、暨南大学海外华语研究中心（NCOHR,与教育部语言文字信息管理司共建）主任。 曾担任暨南大学华文学院院长兼华文教育研究院院长、南京大学中文系教授、博士生导师、南京大学-美国霍普金斯大学中美文化研究中心兼职教授，苏丹喀土穆大学客座教授、汉语系主任，新加坡南洋理工大学访问教授，新加坡华文教研中心访问教授，香港教育学院访问学人，中国社会语言学会会长。 中国语言学会理事，中国社会语言学会理事，马来西亚华语规范理事会顾问，马来西亚韩江学院客座教授、华文研究中心咨询顾问，北京语言大学兼职研究员，郑州大学兼职教授，河南大学兼职教授，陕西师范大学兼职教授，新疆师范大学兼职教授，首都师范大学兼职教授，《语言文字应用》杂志编委，商务印书馆世界汉语教学研究中心编委，商务印书馆辞书研究中心特约研究员，国家级普通话水平测试员。 | |
参与课题 | |
2013年国家语委委托项目“全球化背景下的中国语言规划”。 2011年，国家社科基金重大项目“全球华语语法研究”子课题“马来西亚华语语法研究”。 2011年 国家社科基金项目“泰国语言政策、外语竞争及其对汉语国际传播的启示”。 2011年国家语委委托项目“海外华语使用情况调查”。 2011年，国务院侨办项目“传承与认同--新形势下海外华文教育策略研究”。 2010年教育部重大攻关项目“新形势下国家语言文字发展战略研究”子课题“华语协调与认同研究。 2005年 参与国家语委重大项目《全球华语词典》。 2005年 参与主持国家语委重大项目中国语言生活绿皮书《中国语言生活状况报告》。 2004年 参与主持中国语言生活调查广东子项目。 2002年 主持国家语委“十五”委托项目“字母词规范原则研究”。 2001年 主持教育部人文社会科学项目“河南境内的中原官话比较研究”。 2001年主持江苏省社会科学基金项目“本土汉语与域外汉语协调策略研究：以新加坡和马来西亚为例”。 1999年 参加中国语言文字使用情况调查江苏部分调查。 1999年 承担中流基金项目“中原官话的形成与发展”项目。 1992年 主持国家社科青年基金项目“苏南地区河南方言岛群研究”。 1987年 主持南京大学“育苗”基金项目“大陆与港台汉语比较研究”。 | |
发表论文 | |
1．论汉语教学的三大分野，《中国语文》2015年第5期。 2．《中国语言生活状况报告》十年，《语言文字应用》2015年第2期。 3．关于新形势下华侨母语教育的一些思考，《语言文字应用》2015年第2期。 4．是否送孩子到中国读书要从实际出发，2015年9月26日《人民日报海外版》第12版。 5．华语传播和传承：现状和困境，《世界华文教育》2013年第1期。 6．语言规划的动因与效果——基于近百年中国语言规划实践的认识，《新疆师范大学学报》第1 期。 7．对海外华文教学的多样性及其对策的新思考，《语言教学与研究》2013 年第3期。 8．民国时期的两本字典，《辞书研究》，2013年第4期。 9．华语视角下“讲话”类词语使用情况考察，《语言文字应用》2012年第4期。 10．外华语语言生活状况调查及华语多媒体语言资源库建设（与刘华合作）《语言文字应用》2012年第4期。 11．新加坡的华文教学还需加快步伐，新加坡《联合早报》2012年7月？日。 12．汉语国际传播状况（与骆峰合作），《中国语言生活状况报告》，2012年。 13．广州小北路外国居民语言生活状况（与张秀彦、陈芳合作），《中国语言生活状况报告》，2012年。 14．关于语言规划中贯穿国家认同建构意识的问题，《澳门语言研究30年—语言研究与回顾暨庆祝程祥徽教授澳门从研从教30周年文集》，澳门大学，2012年。 15．华文教学在新加坡--目标和层次的讨论，《华文学刊》（新加坡），卷九第一期，2011年。 16．新加坡中学生华语词语使用调查，《华文教学与研究》，2010年第4期。 17．论海外华文教学的性质和地位，安然、崔淑娟《文化的对话--汉语文化与跨文化传播》，北京大学出版社，2010年6月。 18．话说“华语”——与美国旧金山华文电视台八方论坛主持人史东对话录，《北华大学学报》，2010年第1期。 19．华文课程B应该真正“外语化”，新加坡《联合早报》，2010年3月26日。 20．《中文》（初中版）教材编写的理念和特色（合著），《暨南大学华文学院学报》，2009年第1期。 21．华文教育专业建设之我见《暨南大学华文学院学报》，2009年第1期。 22．新加坡华文教学的再思考，新加坡《联合早报》2009年7月15日。 23．华文教学要从实际出发，新加坡《联合早报》，2009年11月23日。 24．华语规划论略，《语言文字应用》，2009年第3期。 25．华文教育专业建设之我见，《暨南大学华文学院学报》，2009年第1期。 26．马来西亚的华语教学，《中国语言生活状况报告》2008，上编，（商务印书馆），2009.9。 27．海外华语传播2008，《中国语言生活状况报告》2008，上编，商务印书馆，2009.9。 28．华文教学当地化的若干思考，《世界汉语教学》2008年第2期。 29．多元语言文化背景下母语维持问题：新加坡个案，《语言文字应用》2008年第4期。 30．以“国、中、汉、华、唐”为上字的词与社会认同建构，《语言教学与研究》，2007年第4期。 31．海外华语传播概况（2006），《中国语言生活状况报告》2006，商务印书馆2007年。 32．现代华人社会称说汉语方式多样性再考察，《南开语言学刊》，2007年第1期。 33．汉语的国际地位与国际传播，《渤海大学学报》，2007年第1期。 34．海外华语传播与《中国语言生活状况报告》，《语言文字应用》，2007年第1期。 35．海外华人的母语教育给我们的启示，《长江学术》，2007年第1期。 36．字母词规范设想，《词汇学理论与应用》，商务印书馆，2006年。 37．语境研究与社会语言学——读王建华等著《现代汉语语境研究》，《汉语学习》2006年第5期。 38．以辅助专业课教学为目的的汉语教学：实践和思考，《对外汉语研究》第2期，商务印书馆，2006年。 39．中国语言生活状况报告总述，《中国语言生活状况报告》（2005），2006年5月由国家语委正式发布，商务印书馆2006年9月出版。 40．海外华语传播概况，《中国语言生活状况报告》2005，2006年5月由国家语委正式发布，商务印书馆2006年9月出版。 41．海外华人华侨分布，《中国语言生活状况报告》2005，2006年5月由国家语委正式发布，商务印书馆2006年9月出版。 42．论华语研究，《语言文字应用》2006年第2期。 43．对汉语中父亲称谓系列的多角度考察，《中国语文》2006年第2期。 44．论华语视角下的中国语言规划，《语文研究》2006年第1期。 45．海外华语教学研究的现状与展望，《世界汉语教学2006年第1期。 46．说N三题，《修辞学习》2006年第1期。 47．马来西亚：官方语言的推行与华语的拼争，《暨南学报》，2005年3期。2004年12月澳门语言学会年会主题报告。2005年1月、6月曾分别在第四届双语国际会议、语言与认同研讨会演讲。 48．面向社会的社会语言学：理想与现实，《语言文字应用》，2005年第3期。 49．河南境内中原官话的“哩”，《语言研究》，2005年第3期。 50．近20年来的中国语言文字规范化工作，《修辞学习》，2005年第5期。 51．对字母词规范的设想，《辞书研究》，2005年第4期。 52．广州市语言文字使用情况调查报告，《中国社会语言学》2005年第2期，（署名：郭熙、曾炜、刘正文） 53．对“操”+过+处所词语讨论的思考，《语文建设通讯》79期，香港，2004年。 54．“操”的讨论的意义，新加坡《联合早报》，2004年9月7日。 55．“对外汉语学”说略，《汉语学习》，2004年第3期。 56．回忆我的导师张礼训先生，收入莫砺锋主编《薪火九秩》，南京大学出版社，2004年。又《南京大学校友通讯》，2004秋季号（总26期）。 57．要重视语言学教学参考书的编写，《21世纪的中国语言学》，商务印书馆，2004年。 58．论“华语”，《暨南大学华文学院学报》2004年第2期，《语言文字周报》第1082-、84、85连载，又收入莫砺锋主编《南京大学中文系90周年系庆论文集》，南京大学出版社，2004年。 59．论全球华语辞典的编纂，第二届国际中国社会语言学学术会议（澳门）论文，2003年11月。 60．海外华人社会汉语教学的若干问题，《世界汉语教学》2004年第3期。肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文(新加坡)，2003年11月。又载《国际汉学集刊》第一辑，陈学超主编，中国社会科学出版社，2004年。 61．普通话词汇与新马华语词汇的协调与规范问题——论域内外汉语协调的原则和方法，《南京社会科学》，2002年第12期。 62．配合环境的双语教学，新加坡《联合早报》2003年2月5日。 63．语言教育若干问题之管见，《语言教学与研究》2003年第3期。 64．华语的规范与协调(与汪惠迪合作)，新加坡《联合早报》2002年12月7日。 65．中国社会语言学的现状与前瞻，《江苏社会科学》2002年第5期。 66．理论语法与教学语法的衔接——以汉语作为第二语言教学为例，首届亚太地区中文工作坊（香港，2001）论文，后载《汉语学习》2002年第4期。人大复印资料2003年12期转载。 67．域内外汉语协调问题刍议，《语言文字应用》2002年第3期。又收入周胜鸿等主编《汉字书同文研究》，鹭达文化出版公司，2005年。 68．华语与普通话：由来、特点及其他，马来西亚《光明日报》2001年4月11日—12日。 69．汉字误读误写现象札记，于根元《世纪之交的应用语言学》，北京广播学院出版社，2000年。 70．苏南地区河南话的归属，《东南大学学报》，2000年第3期。 71．聋儿双语教育浅谈，《现代特殊教育》1999年第6期。 72．新一轮“推普”：特点、问题和对策，《语文建设》（北京）1998年第11期。 73．苏南地区河南话变化的初步考察，《南京社会科学》（南京）1998年第8期。 74．当前我国语文生活的几个问题，《中国语文》（北京）1998年第3期。 75．磨盘话词汇选，《南京大学中文学报》（南京），1998年期。 76．当前社会称谓问题小议，《语文建设》（北京）1997年第9期。 77．磨盘话音系，见《南京大学学报》1997年第4期。 78．中国语文工作者的使命（署名郭伯康），《语言文字应用》（北京）1996年第3期。 79．世纪交替中的中国语言学：危机与机遇并存，《语言文字应用》（北京）1996年第4期。 80．磨盘话同音字汇，《镇江师专学报》1996年第4期。 81．苏南地区的河南方言岛群，《南京大学学报》1995年第4期。又见人大复印资料《语言文字学》1996年第2期。 82．谈谈古代的方言及其发展，见郭维森、柳士镇主编《古代文化基础》，岳麓书社，1995。 83．索绪尔的语言观在中国的传播与中国现代语言学的发展（署名郭伯康），见《语言文字应用》（北京）1994年第3期。 84．论“‘一样’+形容词，见《语法研究与语法应用》,北京语言学院出版社(北京),1994。 85．要进一步放宽语言政策，见《现代特殊教育》(南京)1993年第1期。 86．汉语、汉字和汉语现行书面记录系统的问题及其对策，《语言文字应用》（北京）1992年第3期。 87．试论海峡两岸汉语差异的起源，《双语双方言》（二），彩虹出版社，香港，1992，又见《语言学通讯》(武汉)1993年1-2期。 88．试论新闻语言的基本特征，《南京大学学报》1991年第4期。 89．丹阳埤城的河南方言岛（与蔡国璐合作），《徐州师院学报》（徐州）1991年第2期。 90．“动词+‘到’+处所词语”的十二种句式，《语言学和汉语教学》,北京语言学院出版社,北京。1991。 91．英语儿童语言量表在汉语中应用的探讨(与周兢、李凡合写)，《国际心理测量学术会议论文集》,1991,南京。 92．礼貌语言要得体，《平顶山师专学报》1991年第1期。 93．汉语听力损伤儿童语言康复中语音教学的几个问题(与李绍珠、周兢合写)，《南京师大学报》（南京）1990年第4期。 94．语法•语义•语用，《盐城师专学报》（盐城）1990年第4期。 95．新闻表达中的逻辑结构，《学语文》(芜湖)1990年第6期。 96．论大陆与台港汉语在词汇上的差异，《双语双方言》，中山大学出版社，广州。1989。 97．新闻语言和新闻表达》，《采与编》(南京)1989年第5期。 98．对比分析：应用语言学一个方兴未艾的分支，《社科信息》（南京）1990年第10期。 99．新闻语言和缩略语，《许昌师专学报》（许昌）1989年第1期。 100．“动词+‘到’+时间词语”的三种类型》，《平顶山师专学报》(平顶山)1989年第1期。 101．现代汉语教学问题刍议，《语言学通讯》(武汉)1989年3-4期。 102．“动词＋‘到’＋时间词语”的两种句式，《汉语学习》（延吉）1988年第1期。 103．《语言的语法分析和言语的语法分析》质疑，《语言学通讯》（武汉）1988年第1期。 104．关于“动词＋‘到’＋处所词语”的句法分析，《南京大学学报》1987年第3期，又见《语法求索》,华中师范大学出版社(武汉),1988年。 105．“放到桌子上”“放在桌子上”“放桌子上”，《中国语文》（北京）1986年第1期。 106．“这个”和“那个”，《大众修辞》（上海）1986年第1期。 107．汉语介词研究述评，《徐州师院学报》1986年第2期，又见人大复印资料1986年第8期。 108．《国文法草创》述评，《南京大学学报》1986年(语言文字专辑)。 109．虚词和虚词教学，《中学教学语法阐要》，语文出版社，北京，1985。 110．“个”的词性，《语文学习》(上海)1985年第2 期。 111．现代汉语中有比喻意义的词，《汉语论丛》，河南人民出版社，郑州，1985。 112．目前语言研究中术语使用的几个问题，《南京大学学报》1985年(研究生论文专辑）。 113．《语言的美和美的言语》述评 (与张晓铃合写)，《修辞学习》(上海)1984年第3期。 114．说“永远”，《教学通讯》(郑州)，1984年第7期。 115．台湾的语文教学，《河南教育》(郑州)1984年第5期。 116．关于“是”的用法的几个问题，《河南教育》(郑州)1985年第7-8 期。 117．关于“东南部气候……”，《河南教育》第1985年第4期。 118．说“x笑”(与张晓铃合写)，《汉语学习》(延吉)1984年第1期。 119．新词语用法举例(与张晓铃合写)，《汉语学习》1985年第2期。 120．谈“东山再起”及其他，《中学语文教学》(北京)1980年第7期。 | |
主要著作 | |
1.《中国语言生活状况报告》（2015），主编，商务印书馆2015年 2.《全球华语研究文献选编》，主编，商务印书馆，2015年 3.《中国语言生活状况报告》（2014），主编，商务印书馆2014 4.《中国语言生活状况报告》（2013），副主编，商务印书馆2013年 5.《中国社会语言学》（第3版），商务印书馆，2013年8月。 6.《华语研究录》，商务印书馆，2012年4月。 7.《中国语言生活状况报告》（2012），副主编，商务印书馆2012年 8.《中国语言生活状况报告》（2010），副主编，商务印书馆2011年 9.《全球华语词典》，副主编，商务印书馆，2010年5月。 10.《中国语言生活状况报告》（2009），副主编，商务印书馆2010年。 11.《中文》（初中版）（6册，主编），暨南大学出版社，2010年。 12.《中文》练习册（初中版）（12册，主编），暨南大学出版社，2010年。 13《中文》教师用书（初中版）（6册，主编），暨南大学出版社，2010年。 14.《中国语言生活状况报告》（2008），上编副主编，商务印书馆2009年。 15.《中国语言生活状况报告》（2007），上编副主编，商务印书馆2008年。 16.《华文教学概论》（主编），商务印书馆，2007年9月。 17.《中国语言生活状况报告》（2006），上编副主编，商务印书馆2007年。 18.《当代语言生活》（与朱德勇合作），江苏教育出版社，2006年。 19.《普通话语言学研究导引》（与盛林合作），南京大学出版社，2006年。 20.《中国语言生活状况报告》（2005），上编副主编，商务印书馆，2006年。 21.《语言与语言应用论稿》，浙江大学出版社，2005年7月。 22.《中国社会语言学》（增订本），浙江大学出版社，2004年12月。 23.《应用语言学概论》（副主编），商务印书馆，2003年。 24.《语言学概论》（编委），高等教育出版社，2000年。 25.《中国社会语言学》，南京大学出版社，1999年4月。 26.《语文知识与公文写作》(参加编写)，江苏人民出版社，1994。 27.《汉语新语汇词典》(主编)，江苏教育出版社，南京。1993。 28.《聋儿早期康复教育——理论与方法》(与李绍珠、周兢合作)，南京大学出版社,南京。1993。 29.《聋儿早期康复教育——教学活动设计》(与李绍珠、周兢、李凡合作)，南京大学出版社,南京。1993。 30.《汉语时兴词语词典》(中文撰稿人)，译林出版社,南京。1993。 31.《应用汉语教程》(参加编写)，北京语言学出版社,北京。1992。 32.《初等语文》(参加编写)，中国人事出版社,北京。1992。 33.《汉语同义成语词典》（与蒋荫楠合作），江苏古籍出版社，南京。1987。 | |
国外境外国际会议和校外学术演讲 | |
1. 2013年10月8日，华语学习难和易—兼谈海外华文教育的现状，南京师范大学。 2. 2013年10月7日，城市化进程中的语言问题，城市化和城市语言调查专题研讨会主题演讲，南京晓庄学院。 3. 2013年6月1日，华语学习难易论，国际语言教育研讨会，新疆师范大学。 4. 2013年4月13日-29日，华语语法教学，荷兰、法国。 5. 2013年3月12日，华语教学难易论，北京第二外国语学院。 6. 2012年10月30日，华语视角下的“讲话”类词语使用考察，首都师范大学。 7. 2012年10月24日，关于语言规划中贯穿国家认同建构意识的问题，新疆师范大学昆仑名师讲堂。 8. 2012年9月3日，华语的传承与传播，中法语言政策与规划比较研究国际研讨会，北京语言大学。 9. 2012年4月18日，汉语教学类型的划分及其意义，北京语言大学。 10. 2011年12月25-30日，华文教学的多样性及其对策，第十届世界华语文教育研讨会，台北 11. 2011年11月4日，语言规划与国家意识，语言管理和秩序论坛，北京外国语大学 12. 2011年10月24日，关于语言规划中贯穿国家认同建构意识的问题，澳门语言研究回顾研讨会，澳门大学 13. 2011年7月3日，华语教学的语言学意义，教育部语言文字信息管理司、中国社会科学院语言研究所和商务印书馆联合主办的“海内外中国语言学者联谊会———第二届学术论坛” 14. 2011年4月15-17日，语言规划的动机和效果--基于中国语言规划实践的思考，中国语言规划百年国际研讨会，美国马里兰大学 15. 2011年4月23日，语言学和对外汉语教学，河南平顶山学院 16. 2011年4院8日，中国社会语言学研究的若干问题，澳门大学 17. 2010年11月4日，华文教学的若干理论和实践问题，南京师范大学 18. 2010年10月27日，华文教学的若干理论和实践问题，广西师范学院 19. 2910年10月18日，华文教学的若干理论和实践问题，首都师范大学。 20. 2010年10月13日，海外华文教学的若干理论和实践问题，广东外语外贸大学 21. 2010年10月12日，再论中国社会语言学的特点和任务，暨南大学 22. 2010年9月4日，新加坡华文二语教学的特点，新加坡华文教研中心。 23. 2010年8月31日，面向公众言说类动词的多角度考察，新加坡国立大学中文系 24. 2010年7月13日，东南亚华文教学现状，中山大学 14．2010年5月14日，华文教学和汉语教学，河北师范大学 15．2009年12月19日，东南亚华人社会汉语教学的几个理论和实践问题，第八届东南亚华文教学国际研讨会 16．2009.11月，新加坡中学生华语词汇使用调查，第二届全球华语论坛，暨南大学 17．2009年11月24日，华文教学和汉语教学，福建师范大学 18．2009年11月25日，现代华人社会称说汉语方式的多样性问题，福建师范大学 19．2009年11月2日，华文教学和汉语国际传播，两岸华文教学论坛，台北：中山纪念馆 20．2009年7月，论华文教育的性质和在汉语国际推广中的地位，纪念《语言教学与研究》创刊三十周年学术会，北京语言大学议 21．2009年6月华文教学和汉语传播，岭南学术论坛，华南理工大学 22．2009年6月12日，华文教学的性质与华文教学当地化，菲律宾华文教学研究中心 23．2009年5月20日，华文教学与汉语国际传播，韩山师范学院 24．2009年2月17日，华人世界语言规范问题，马来西亚南洋商报 25．2009年2月18日，马来西亚华文教学问题，马来西亚槟州华人大会堂 26．2009年2月15日，华语规划论略，马来亚大学华语国际研讨会，吉隆坡。 27．2008年12月7日，再论华语视角下的语言规划，两岸四地语言学论坛，澳门语言学会 28．2008年8月29日，美国加州大学伯克莱分校，题目：近20年来的中国语言文字规范化工作 29． 2008年4月28日，香港中文大学，题目：华语教学和华语研究 30． 2008年4月23日，香港教育学院，题目：华语和华语研究 31．2008年4月18日，英国利兹大学，题目：华语和华语研究 32．2008年4月13日，香港中国语文学会，题目：海外华语教学的现状和前瞻 33．2008年1月12日，奥地利维也纳大学，题目：汉语词汇的特点与教学 34．2007年12月2日，印度尼西亚雅加达华文教育协调机构讲座，题目： 语 言协调与华语问题----汉语在海外 35．2007年9月28日，新加坡国立大学学术讲座，题目：华语和华语研究 36．2007年9月1日，新加坡《联合早报》华文教师交流会，主题演讲：社会环境与华文教学 37．2007年7月9-12日，荷兰莱顿大学，语言与认同国际研讨会，题目：华语的向心化和当地化 38．2007年6月10日 台湾高雄科技大学讲座，题目：大陆对外汉语教学的历史和现状 39．2007年6月7-9日，世界华文教育学会（台湾），跨境越域的追寻——世界华文文学与华语文教育国际学术研讨会，题目：论华文教学的当地化 40．2006年11月，第二届两岸汉语问题国际研讨会（澳门科技大学），论文题目：现代华人社会称说汉语方式多样性再考察 41．2006年8月，马来西亚董教总汉语作为第二语文教学讲座会，题目：马来西亚：华语作为第二语文的教学问题 42．2006年7月，中—欧社会语言学国际研讨会（德国语言研究所，德国曼海姆），论文题目：大规模语言状况调查手段问题 43．2006年5月，两岸四地语文政策国际研讨会（香港理工大学），论文题目：中国语言生活状况综述 44．2008年4月28日，香港中文大学，题目：华语教学和华语研究 45．2008年4月23日，香港教育学院，题目：华语和华语研究 46．2008年4月18日，英国利兹大学，题目：华语和华语研究 47．2008年4月13日，香港中国语文学会，题目：海外华语教学的现状和前瞻 48．2008年1月12日，奥地利维也纳大学，题目：汉语词汇的特点与教学 49．2007年12月2日，印度尼西亚雅加达华文教育协调机构讲座，题目： 语 言协调与华语问题----汉语在海外 50．2007年9月28日，新加坡国立大学学术讲座，题目：华语和华语研究 51．2007年9月1日，新加坡《联合早报》华文教师交流会，主题演讲：社会环境与华文教学 52．2007年7月9-12日，荷兰莱顿大学，语言与认同国际研讨会，题目：华语的向心化和当地化 53．2007年6月10日 台湾高雄科技大学讲座，题目：大陆对外汉语教学的历史和现状 54．2007年6月7-9日，世界华文教育学会（台湾），跨境越域的追寻——世界华文文学与华语文教育国际学术研讨会，题目：论华文教学的当地化 55． 2006年11月，第二届两岸汉语问题国际研讨会（澳门科技大学），论文题目：现代华人社会称说汉语方式多样性再考察 56．2006年8月，马来西亚董教总汉语作为第二语文教学讲座会，题目：马来西亚：华语作为第二语文的教学问题 57．2006年7月，中—欧社会语言学国际研讨会（德国语言研究所，德国曼海姆），论文题目：大规模语言状况调查手段问题 58．2006年5月，两岸四地语文政策国际研讨会（香港理工大学），论文题目：中国语言生活状况综述 59．2004年5月，大纽约地区中文教学国际会议（美国新泽西州立大学），论文题目：以辅助专业课为目的的汉语教学：实践与思考 60．2004年6月，马来西亚华语规范理事会纪念马中建交30周年纪念会，报告题目：近20年来的中国语言文字规范化工作 61. 2004年6月，语言文化国家疆界国际学术研讨会（新加坡南洋理工大学），论文题目：对汉语中父亲称谓系列的多角度考察 62. 2004年12月，澳门语言学会年会，主讲人。论文题目：马来西亚：官方语言的推行与华语的拼争 63. 2003年11月，第二届国际中国社会语言学学术会议（澳门），论文题目：论全球华语辞典的编纂 64. 2003年11月，新加坡国立大学第3届肯特岗国际汉语语言学研讨会，论文题目：海外华人社会汉语（华语）教学的若干问题 65. 2001年3月，首届亚太地区中文教学工作坊（香港教育学院），论文题目：理论语法与教学语法的衔接问题：以汉语作为第二语言教学为例） | |
获奖情况 | |
1. 1997年获全国语言文字先进工作者称号 2. 2009年获南粤优秀教师称号 | |