探索专业内涵，洞悉专业发展
发布者： 发布时间：2018-09-21 阅读： 171
——李军主任专业解读讲座
2018年9月12日上午9:00，应用语言学系李军主任在学院第一教学楼六楼学生活动中心为本科新生进行应用语言学专业和本科人才培养方案的介绍。
李军介绍，汉语国际教育专业开设于1998年，汉语言专业开设于1999年，而应用语言学系则于2000年正式成立。他向同学们阐明了应用语言学系的重要性及其与中文系的差别，破除了一些同学对语言学系的误解，在同学们的思维认知中逐步勾画出语言学的抽象轮廓。在李老师的讲解下，同学们逐步了解了自己所学专业的内涵和发展方向。
随后，李军向同学们谈及大学教育的定位与个体发展的问题。他强调，大学学习即探索未知。在大学里没有固定的结论，结论都是当下人对事物的认识。创新要有新的观点，或新的材料、方法。大学着重培养人的创新精神、训练逻辑思维能力，这就要求同学们平时多阅读多讨论多碰撞，培养新新人类的沟通能力，要敢于选择工具性的有难度的课程，参加创新项目课题。
李军提到，中华文化深刻影响着当代大学生的思想发展。而中华文化的核心便是爱国情怀和社会责任感。因此，他鼓励同学们主动肩负起文化使命，提高专业能力，学会调整自身以便更好地适应大学的生活和学习。
他指出，大学的语言学教育就是要找到语言的规律，学会语言应用。语言学是世界通用的科学，语言是人类交际的重要工具，大学要兴建语言学系，兴建汉语言专业。在传播汉语、发展汉语教育的过程中，培养寻找语言规律的能力。应用语言学系的新生们要仔细研究汉语言和汉语国际教育人才培养方案，了解本专业的发展目标与要求，确定自己大学学习的方向。同学们纷纷表示这场讲座使自己获益匪浅，让自己对未来的专业学习和发展有了较为清晰的认识，增强了对本专业学习的信心。
华文学院团委·学生会
文：刘泽坤
摄：王诗琦