华文学院2018年夏季硕士研究生学位论文答辩安排
发布者: 发布时间:2018-05-23 阅读: 786
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 专业 | 生源类别 | 题目 | 时间 | 地点 |
1 | 1632191018 | 张丽丽 | 李小凤 | 汉语国际教育 | 内招 | 留学生汉语语音修辞习得调查 | 5月28日(周一)下午2:00 | 一教504A |
2 | 1632191028 | 王妍静 | 李小凤 | 汉语国际教育 | 内招 | 华文教材《中文》(小学版)的辞格调查与分析 | ||
3 | 1632191047 | 王涤非 | 邵宜 | 汉语国际教育 | 内招 | 突厥语族中级汉语学习者语调习得研究 | ||
4 | 1632191050 | 江秀琦 | 邵宜 | 汉语国际教育 | 内招 | 中级汉语学习者口语复杂度研究 | ||
5 | 1532191007 | 吴彤 | 丁雪欢 | 汉语国际教育 | 内招 | 类型学视角下汉语多项定语语序习得研究——以泰语、韩语留学生为例 | ||
6 | 1532191038 | 骆优爱 | 李计伟 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰语母语者汉语有标记选择复句习得研究 | ||
7 | 1532191037 | 罗媚方 | 李计伟 | 汉语国际教育 | 内招 | 对外汉语教材负面评价构式语用信息的选取和呈现方式研究 | ||
8 | 1532191024 | 罗青 | 莫海斌 | 汉语国际教育 | 内招 | 基于苏格兰卓越课程的中学对外汉语教学设计与反思 | 5月28日(周一)下午2:00 | 一教504B |
9 | 1532191031 | 雷洪端 | 莫海斌 | 汉语国际教育 | 内招 | 初、中级汉语教材文化项目的选取与呈现——以《发展汉语》和《中文》为例 | ||
10 | 1532191008 | 黄春美 | 麦涛 | 汉语国际教育 | 内招 | 在穗留学生文化兴趣与教材文化项目匹配情况的研究 | ||
11 | 1632191030 | 余碧柳 | 麦涛 | 汉语国际教育 | 内招 | 留学生文化背景对其称呼语使用影响的研究 | ||
12 | 1632191016 | 郭俊 | 张礼 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国中高级留学生汉语主谓谓语句习得研究 | ||
13 | 1532191049 | 卓少莲 | 张礼 | 汉语国际教育 | 内招 | 在穗留学生汉语学习软件使用情况调查 | ||
14 | 1532191035 | 廖敬友 | 刘慧 | 汉语国际教育 | 内招 | 印尼留学生“给”字句的习得研究 | ||
15 | 1532191055 | 刘慧玲 | 曾毅平 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国华语特色词语研究 | 5月29日(周二)上午8:00 | 一教203 |
16 | 1632191052 | 范丹宏 | 曾毅平 | 汉语国际教育 | 内招 | 初级汉语学习者语义易混淆词习得研究 | ||
17 | 1532191025 | 杨东彬 | 曾毅平 | 汉语国际教育 | 内招 | 诗丽吉王后博物馆职业汉语培训研究—兼论泰国景点职业汉语教学 | ||
18 | 1532191015 | 曾芸璐 | 曾毅平 | 汉语国际教育 | 内招 | 新HSK与西班牙语水平等级测试(DELE)的比较研究 | ||
19 | 1432191057 | 杨雯 | 匡小荣 | 汉语国际教育 | 内招 | 对外汉语词汇网络式强化教学 | ||
20 | 1432191025 | 王美玲 | 刘华 | 汉语国际教育 | 内招 | 基于需求分析的旅游职业汉语常用会话设计——以巴厘岛为例 | ||
21 | 1532191028 | 刘芳 | 刘华 | 汉语国际教育 | 内招 | 在华留学生近十年热词热语知晓状况调查研究——以暨南大学华文学院为例 | ||
22 | 1632191051 | 刘绍君 | 祝晓宏 | 汉语国际教育 | 内招 | 初级汉语综合课对话部分有效教学研究 | 5月30日(周三)上午8:00 | 一教203 |
23 | 1532191021 | 黄家琴 | 祝晓宏 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国高校汉语学习动机缺失现象调查及教学策略研究---以苏兰拉里理工大学为例 | ||
24 | 1532191002 | 王瑞奇 | 周静 | 汉语国际教育 | 内招 | 基于抛锚式教学模式的泰国中级汉语听说教材设计——以瓦莱岚大学为例 | ||
25 | 1532191043 | 胡玲玉 | 周静 | 汉语国际教育 | 内招 | 中高级印尼学生“都”与副词连用的习得偏误分析 | ||
26 | 1632191049 | 王英哲 | 周静 | 汉语国际教育 | 内招 | 国际职业汉语培训中级口语教材设计—以产业园职业汉语为例 | ||
27 | 1632191020 | 王亚琴 | 宗世海 | 汉语国际教育 | 内招 | 国际汉语教学用口语词表的研制 | ||
28 | 1632191055 | 冀春雨 | 李香平 | 汉语国际教育 | 内招 | 对外汉语教学中成语释义研究 | ||
29 | 1532191039 | 李丽玲 | 金颖 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国瓦莱岚大学汉语专业汉语教学现状调查报告 | 5月30日(周三)下午2:00 | 一教203 |
30 | 1632191038 | 王佩蕴 | 金颖 | 汉语国际教育 | 内招 | 现代汉语詈词语素使用特点研究 | ||
31 | 1632191012 | 王丽 | 刘玉红 | 汉语国际教育 | 内招 | 对外汉语汉字教育游戏设计研究及实践--以《汉语教程》第一册为例 | ||
32 | 1532191017 | 郑颖歌 | 刘玉红 | 汉语国际教育 | 内招 | 多模态教学在对外汉语初级听说课的使用情况分析——以暨南大学华文学院汉语系初级班为例 | ||
33 | 1632191004 | 刘思琦 | 唐燕儿 | 汉语国际教育 | 内招 | 基于社交网络的华文教育专业学生心理资本提升策略研究 | ||
34 | 1432191019 | 熊晁琳 | 童盛强 | 汉语国际教育 | 内招 | 新HSK六级与新TOCFL流利精通级对比研究 | ||
35 | 1532191040 | 周巧巧 | 王功平 | 汉语国际教育 | 内招 | 韩国留学生普通话陈述句焦点停顿实验研究 | ||
36 | 1532191030 | 曾丽红 | 王茂林 | 汉语国际教育 | 内招 | 汉泰塞音、塞擦音对比实验研究 | 5月31日(周四)上午8:00 | 一教203 |
37 | 1432191058 | 于金金 | 王茂林 | 汉语国际教育 | 内招 | 智利学生汉语声调习得实验研究 | ||
38 | 1632191041 | 汤文英 | 王茂林 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国学生汉语双音节轻声词习得实验研究 | ||
39 | 1632191015 | 龙桃花 | 伍丽梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 印泰华裔留学生语言认同实验研究 | ||
40 | 1632191032 | 王思慧 | 伍丽梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 印尼客家华裔汉语词汇阅读中非目标语言语音干扰实验研究 | ||
41 | 1532191005 | 陈蕾 | 张金桥 | 汉语国际教育 | 内招 | 来华留学生汉语模糊容忍度问题实证研究 | ||
42 | 1532191009 | 陈思 | 刘晓梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 《王云五大辞典》的词语隐退研究 | 5月31日(周四)下午2:00 | 一教504A |
43 | 1632191014 | 龙美枞 | 刘晓梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 1946-2014《人民日报》报纸语言常用词演变 | ||
44 | 1432191059 | 何珊珊 | 刘晓梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 课文中的语境对生词词义、语法、语用的体现——以准中级加速篇Ⅰ《博雅汉语》为例 | ||
45 | 1632191053 | 董静雅 | 师玉梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 清末民初中国和新加坡华语词汇对比――以《申报》和《叻报》为样本 | ||
46 | 1532191004 | 杨佳煜 | 师玉梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 华裔与非华裔初级汉语学习者汉字书写对比研究 | ||
47 | 1632191013 | 张笑盈 | 师玉梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 英韩母语者汉语篇章衔接偏误考察 | ||
48 | 1632191005 | 赖丽琴 | 干红梅 | 汉语国际教育 | 内招 | 初中级水平留学生多音字的习得研究 | ||
49 | 1532191036 | 张佳童 | 王衍军 | 汉语国际教育 | 内招 | 《中文》与《轻松学中文》词汇选编及其教学研究 | 5月31日(周四)下午2:00 | 一教504B |
50 | 1532191054 | 惠楚 | 王衍军 | 汉语国际教育 | 内招 | 对泰初级旅游汉语口语教材编写理论与实践研究 | ||
51 | 1532191003 | 刘梦 | 王衍军 | 汉语国际教育 | 内招 | 新加坡华文教材《小学华文》与《欢乐伙伴》教学用书对比研究--以1-3年级为例 | ||
52 | 1632191007 | 凌丹 | 王汉卫 | 汉语国际教育 | 内招 | 华文教材“校园生活”话题大纲的构拟 | ||
53 | 1632191048 | 李蓉 | 王汉卫 | 汉语国际教育 | 内招 | 华文教材中“中华传统文化”话题框架的构拟 | ||
54 | 1632191011 | 李佳 | 梅丽 | 汉语国际教育 | 内招 | 中越少儿汉语教材对比-以中国《汉语》和越南《华语》为例 | ||
55 | 1532191013 | 陈虹娇 | 梅丽 | 汉语国际教育 | 内招 | 南非中文专业大学生汉语学习动机与文化认同研究——以罗德斯大学孔子学院为例 | ||
56 | 1632191029 | 付小燕 | 马新钦 | 汉语国际教育 | 内招 | 马立平《中文》作文教学研究 | 5月31日(周四)下午2:00 | 一教505 |
57 | 1632191008 | 王静洁 | 马新钦 | 汉语国际教育 | 内招 | 《中文-中华文化巡礼》文化编写研究 | ||
58 | 1532191056 | 翟可娜 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 内招 | 泰国东北部高校汉语、法语教学现状对比研究——以孔敬大学和玛哈沙拉坎大学为例 | ||
59 | 1632191043 | 李景雅 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 内招 | 新加坡小学高级华文教材《欢乐伙伴》插图研究 | ||
60 | 1532191001 | 冯悦 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 内招 | 初级水平韩国留学生汉语口语流利性历时发展个案研究 | ||
61 | 1532191019 | 龙洪柠 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 内招 | 场依存与场独立:不同认知风格的在泰汉语教师志愿者教学策略对比研究 | ||
62 | 1632198061 | 郭屹峰 | 蔡丽 | 汉语国际教育 | 外招 | 赴泰汉语教师志愿者职业状况调查分析 — 以泰国基础教育委员会属下汉语教师志愿者为例 | 6月5日(周二)下午2:40 | 一教504A |
63 | 1632198049 | 涂燕尔 | 干红梅 | 汉语国际教育 | 外招 | 趣味汉语教学与传统汉语教学的对比研究 | ||
64 | 1632198055 | 戴思嘉 | 匡小荣 | 汉语国际教育 | 外招 | 印尼酒店管理专业汉语教材编写 | ||
65 | 1532196061 | 刘润梅 | 邵宜 | 汉语国际教育 | 外招 | 蒙古国孔子学院发展现状的舆情调查与评价分析 | ||
66 | 1632195071 | 王慧永 | 王汉卫 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡幼儿华文立体教材设计与应用研究 | 6月1日(周五)下午2:40 | 一教504A |
67 | 1632195070 | 楊聖平 | 熊玉珍 | 汉语国际教育 | 外招 | 基于实境学习的中学生汉语听说训练设计与实践研究——以新加坡东南亚联合国际学院七年级学生为例 | ||
68 | 1632195077 | 卢娜 | 邵宜 | 汉语国际教育 | 外招 | IBPYP超学科教育理念下中文教学的实践研究——以新加坡H国际学校为例 | ||
69 | 1632195004 | 孔采钰 | 邵宜 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡地名研究 | ||
70 | 1432195021 | 陈惠燕 | 宗世海 | 汉语国际教育 | 外招 | 印尼巴淡高中汉语作为外语教学质量管理研究 | ||
71 | 1632198035 | 高宇 | 张金桥 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡国际学校小学生汉字学习策略研究——以新加坡东林国际小学为例 | 6月1日(周五)下午2:40 | 一教504B |
72 | 1632195076 | 孙晓琳 | 麦涛 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡非华裔幼儿华语词汇认知状况调查--以伊顿Claymore 分校为例 | ||
73 | 1532195048 | 王孟瑶 | 曾毅平 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡加拿大国际学校中英同室—中英分离教学模式研究 | ||
74 | 1632195011 | 毛明月 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡私人幼儿园华文课程设置调查与分析(以三所私人幼儿园为例) | ||
75 | 1632195072 | 胡艳鹏 | 杨万兵 | 汉语国际教育 | 外招 | 新加坡史丹福国际学校中文成长记录袋应用研究 | ||
76 | 1632195069 | 马凌 | 金颖 | 汉语国际教育 | 外招 | 荷兰南方应用科技大学 汉语教学现状研究 | 6月1日(周五)下午2:50 | 一教505 |
77 | 1632195081 | 周欣 | 马新钦 | 汉语国际教育 | 外招 | 国学经典诵读教学 在意大利华校的探索与实践 | ||
78 | 1632198040 | 侯艳芬 | 王汉卫 | 汉语国际教育 | 外招 | 实用性导向的荷兰成人夜校 汉语入门教学设计 | ||
79 | 1632195083 | 薛兴 | 张金桥 | 汉语国际教育 | 外招 | 意大利Napoli中意学校 中文教材使用研究 | ||
80 | 1532195008 | 黄向日 | 李小凤 | 汉语国际教育 | 外招 | 印尼本土华文师资“3+1”培养模式调查——以雅加达新雅学院(XinYa College)为例 | ||
81 | 1532241007 | 陈 峰 | 师玉梅 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 广东河源(源城)本地话常见特殊句式研究 | 5月29日(周二)下午2:40 | 一教504A |
82 | 1432241007 | 杨岚 | 邵宜 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 深圳泥岗客家话语言生态调查研究 | ||
83 | 1432241011 | 罗小春 | 祝晓宏 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 马来西亚华文报刊异形词研究-以《第一批异形词整理表》为例 | ||
84 | 1532241003 | 曾雪薇 | 张礼 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 中新报刊新闻报道语言比较研究 | ||
85 | 1432241001 | 章蕾 | 张礼 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 高级阶段留学生汉语文艺语体能力考察 | ||
86 | 1432241003 | 丁俊 | 金颖 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 《等级划分》单音节形容词语义研究 | 5月29日(周二)下午2:40 | 一教504B |
87 | 1532241006 | 吕易 | 曾毅平 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 以《生活中国语》为例的对韩汉字词教学研究 | ||
88 | 1532241010 | 钟英 | 熊玉珍 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 社交网络环境下影响汉语国际传播效果的因素分析 —— 以Learn Chinese在Facebook上的传播为例 | ||
89 | 1532241008 | 叶芳亭 | 王汉卫 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 一对一国际汉语教学修正影响口语准备度发展的个案研究 | ||
90 | 1532241005 | 李天娇 | 邵宜 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 泰国留学生口语流利性研究 | ||
91 | 1532241001 | 李 瑶 | 杨万兵 | 海外华语及华文教学 | 内招 | 韩国汉语学习者书面语准确度和复杂度发展研究 | ||
92 | 1532021013 | 胡家桢 | 班弨 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 广州市白云区远景路语言景观调查研究 | 6月1日(周五)下午2:00 | 一教509A |
93 | 1432021005 | 高亚辉 | 丁雪欢 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 类型学视角下“比”字句语序习得及其中介语特征考察 | ||
94 | 1532021011 | 刘艳 | 丁雪欢 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 留学生“并/又+不/没(有)…”的习得研究 | ||
95 | 1532021008 | 谢佳 | 金颖 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 现代汉语男性词汇及其异化现象分析 | ||
96 | 1532021003 | 司楠 | 李小凤 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 比喻辞格的语体分布研究 | ||
97 | 1532021001 | 张亚琼 | 刘慧 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 广州市城中村语言景观调查研究——以天河区棠下村为例 | ||
98 | 1532021007 | 乔鑫 | 刘晓梅 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 20世纪前50年汉语常用词研究 | ||
99 | 1532021012 | 何传勇 | 孙玉卿 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 新型城镇化进程中成都客家话亲属称谓研究 | ||
100 | 1532021004 | 张梦帆 | 李计伟 | 语言学及应用语言学 | 内招 | “委”之研究:语义演变与复音化 | 6月1日(周五)下午2:00 | 一教509B |
101 | 1532021009 | 丁文菁 | 李军 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 抚州话感谢言语行为使用状况分析 | ||
102 | 1432021009 | 靳飘 | 麦涛 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 英语母语者汉语“V+Adj”类动结式习得研究 | ||
103 | 1532021014 | 鲁媛 | 孙玉卿 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 黎川方言类复数标记“多”的研究 | ||
104 | 1532021006 | 黎娟 | 王衍军 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 临湘方言体貌研究 | ||
105 | 1532021005 | 王梦瑶 | 杨海明 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 新兴程度副词使用考察 | ||
106 | 1532021002 | 吴联琼 | 周静 | 语言学及应用语言学 | 内招 | 苍南蛮话重叠式研究 |