从“中国的世界”到“世界的中国”——“一带一路”华文教育高级管理人员双语双文化培训第三期（国内班）专题讲座四
发布者： 发布时间：2016-12-26 阅读： 264
2016年12月19日19：00，暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院张振江教授在华文学院办公楼309会议室为华文教育高级管理人员双语双文化培训班第三期（国内班）的学员带来了一场题为“从‘中国的世界’到‘世界的中国’”的专题讲座。
（张振江教授作专题讲座）
张振江教授从“一带一路”世界地图入手，引出“一带一路”的发展历程和深层含义。他认为，“一带一路”倡议的实施和发展不仅应得到政策方面的大力扶持，更应得到在理解战略核心基础上的全民行动，而这个“核心”就是“通”。这个“通”，不仅是国际上的沟通和交流合作，更是国内南北方、东西部基础设施的连通，顶层设计与底层实施之间的沟通。随后，张教授从国际关系的角度带领学员们重新审视了“一带一路”倡议在改变世界格局方面的意义，并通过“民族国家”“国族主义”等思维方式分析了东南亚国家“华侨”“华人”和“华族”的身份认同。张教授认为，国际关系视角下的“一带一路”需要国际层面的相互理解和认同，国内“己所欲之”的理念不能强加给他人，应以“晓之以理”的方式向友国示好。
（学员们认真听讲）
张振江教授指出，当代中国与世界的关系不能是“中国的世界”，也不该是“中国与世界”，而应当把中国看作“世界的一部分”，即“世界的中国”，应建造一条全球化、国际化的“路”，与世界各国彼此关联、彼此平等、共同发展。
（张振江教授与学员合影留念）
此次讲座使学员们重新审视了中国的“一带一路”倡议，“一带一路”不是一个战略噱头，而是一个对中国、对世界“双赢”的和平政策。据悉，参加此次培训的学员主要为国内从事华文教育及汉语国际推广项目管理工作的院系负责人。
新闻/摄影：谢佳