应用语言学系召开汉语国际教育专业英语课程建设研讨会
发布者： 发布时间：2016-06-29 阅读： 418
6月22日下午，应用语言学系英语教学教研室召开汉语国际教育专业英语课程建设讨论会。会议由教研室主任麦涛老师主持，应用语言学系李军主任和梅丽副主任、教研室全体教师参加了研讨会。
教研室主任麦涛老师首先传达了学院系部拟将汉语国际教育专业学生培养成“英文好+中文好+小语种不错”的改革构想，并介绍了汉教专业建设调研组赴北京外国语大学和北京语言大学进行实地学习和交流的情况。通过借鉴北外和北语的经验，并参考华东师大等高校汉教专业的培养方案，调研组对我院汉教专业的英语课程改革，包括课程设置、学时和学分分配等形成了一个初步设想。李军主任和梅丽副主任希望全体教研室成员群策群力，共同商讨这一初步设想的科学性和可行性。
经过老师们的热烈讨论，达成的共识是课程改革必须始终以培养学生能力、提高学生素质为最高目标，总体构想是英语能力的培养着重放在大一和大二，中文能力的培养着重放在大三和大四。英语课程设置分为必修和选修两大模块：必修课程包括英语精读、英语口语、英语写作、英语听力等，目的在于打好学生的英语基本功；选修课程包括文学、语言学、文化、翻译等课程，以拓宽学生视野，有助于学生找到自己感兴趣的领域并在该领域有所发展。为了充分调动学生的学习积极性，建议本专业要求学生必须通过专业英语四级，尽力冲击专业英语八级，鼓励学生考取翻译证书，参加雅思和托福考试等。目前的小语种暂定为西班牙语，并将作为一门限选课进行开设，争取让学生在国内学习了一定的基础知识之后，能有机会到国外学习半年左右，以迅速提高学生的外语交际能力。除了课程设置外，老师们还对教材选用、课程监管、师资培训和管理等问题进行了深入探讨。
最后，李军主任总结发言。他说，学院和系里全力支持此次改革，希望英语教学教研室的老师们团结合作，理清思路，制定方案，列出时间表，稳步推进改革，切实提高我院的人才培养质量。
应用语言学系 黄淑萍