2015"华文教育·华文教师证书"暨南大学研习班华文教学实践考查顺利进行
发布者： 发布时间：2015-10-27 阅读： 718
2015年10月24日，由国务院侨务办公室、中国海外交流协会主办，暨南大学华文学院承办的2015“华文教育·华文教师证书”暨南大学研习班“华文教学实践”考查在我院顺利进行。此次教学实践考查严格依据《华文教师职业能力认证方案》对华文教学实践考查科目的相关要求进行，考前专门对相关工作人员进行了有针对性的培训，对考场环境与设备进行了布置与检测。
10月24日上午，全体考官、学员以及工作人员早早来到考试地点。共分为五个考场，全部安排在微格教室进行，每个考场各设两名考官和两名志愿者，考查过程全程录像。学员们在候考教室里认真地复习着自己的教学内容，场外志愿者按照考查安排表中的考查顺序引导学员们走进自己的考场。整个考场内外，一切工作都井井有条，忙中有序。
（考官们在考场里认真工作）
（学员们在候考室里认真备考）
来自新加坡的学员张冰老师在考查结束后仍然有些激动。她坦言，在考查开始的时候自己感到十分紧张，可是与考官们的配合和互动让她放松下来，她仿佛回到了自己熟悉的课堂，渐渐把握好教学节奏，完成了这次教学实践考查。
（学员张冰老师在考查过程中与考官互动）
即将要去往越南任教的学员杨帆老师在考查中展示了自己精心准备的教学卡片和PPT课件。教学时深入浅出，用简单的动作和生动的例子帮助学生理解知识点。考查结束后，杨帆老师说起了自己对于教学实践考查的看法。在她看来，这是一次展示教师教学能力的机会。考官们以学生的身份积极配合教学，提出真实课堂上可能出现的问题，这种模拟课堂的形式有效地考查了教师的教学能力和课堂应变能力。
（学员杨帆老师在试讲）
学员杨莲蒂老师是毕业于暨南大学华文学院的校友。在教学实践考查中，她自然地导入课文，再根据课文中的知识点先进行讲解再设计训练环节，讲练结合，与考官互动频繁，课堂气氛活跃。
（学员杨莲蒂老师在试讲）
在教学实践考查中，学员们都将自己在培训中吸收的知识付诸实践，精心准备教学内容，在讲台上挥洒自如。考查结束的学员们聚在一起讨论自己的教学内容和方法，交流各自的教学经验。
教学实践能力是衡量教师的一项重要指标。通过这次教学实践考查，很多学员表示，发现了自身存在的不足。在准备过程中学员间的相互交流拓展了华文教学的新思路，在考查过程中和考官们的互动碰撞出华文教学的新方法。相信这次考查一定会对学员们归国后的华文教学产生很大的帮助。
（华文教师证书研习班新闻组章蕾）