感受汉语魅力，体验中国生活（一）
发布者： 发布时间：2015-10-12 阅读： 379
10月11日，2015年海外华裔青少年“中国寻根之旅”秋令营的汉语课程已经悄然进行到了第二天，营员们的心情依旧激动不已，并为自己所学到的汉语知识感到兴奋和自豪。
（营员上台展现自己学习的拼音知识）
来到中国的第一天晚上，营员们就接受了汉语能力考试，华文学院优秀的汉语老师们根据他们考试的成绩，从低到高依次将他们分为六个班级，并根据他们的汉语水平高低，灵活地安排他们的汉语课程。
在《吃中国菜》的课堂上，滕永博老师灵活运用多媒体教具为营员们展示中国菜，并利用发散式教学法，有声有色地为营员描述每种菜的做法、味道、以及与泰国菜的不同，特别是广州的特色肠粉、砵仔糕、实蛋等，引得营员们直说：“老师，您讲得我们都饿了，好想尝尝。”
（营员们眼睛直直地看着美食的图片）
在《你叫什么名字》的课堂上，蔡黎雯老师正在让营员们熟悉自己的中文名字。因为初级班有很多学生来中国之前都没有中文名字，在华文学院老师的帮助下才取了中国名字。为了让同学们熟悉彼此的中文名字，蔡老师以身作则，先问一位学生的名字，并让其他的学生以此为模板进行“问名字”的游戏。
（蔡老师在教学生如何询问名字）
在李惠静老师的课堂上，为了让学生能够快乐地学习汉语拼音，并准确地掌握汉语的音调，李老师选择了课堂小游戏“抢写”来调动学生的积极性。拼音是学好汉语的关键，但拼音也是汉语学习入门时的难点。李老师将全班学生分为三组，老师在黑板上写下汉语拼音，根据老师读出的声调，让三组分别派三名代表进行抢答，场面十分热烈。
（学生在认真听读准备抢答）
（营员写出正确的音调后的喜悦）
汉语的魅力只有接触她并想深入了解她的人才能感受到，而营员们了解汉语的过程也是体验中国生活的过程。华文学院的老师之所以精心地为营员们准备丰富多彩的生活汉语课程，就是想让营员们在学习汉语的过程中能够学以致用，进而去体验、去感受，获取打开“中国寻根之旅”的第一把钥匙。
（暨南大学华文学院 宣传组孙莉杰）