“汉语系青年教师汉语教学技能培训”落下帷幕
发布者： 发布时间：2013-06-26 阅读： 827
6月17日下午，在一片热烈的掌声中汉语系青年教师汉语教学技能培训落下帷幕。作为暨南大学华文学院建院60周年系列活动之一，本期汉语系青年教师汉语教学技能培训总共举办七场，内容涉及汉语各个语言要素和各种课型的教学技能培训，邀请的培训导师也是学院在这些方面经验非常丰富的专家学者。培训主要针对近几年学院新入职的非对外汉语专业的新老师、汉语系B岗教师以及打算到汉语系担任教学任务的研究生。本次培训共收到136名师生的报名，包括来自兄弟院校的老师，最后，有108名学员达到考核要求，获颁结业证书。
培训从5月29日开始，第一场由资深汉语教学专家周健教授开讲。周老师以“华文教学：新思路与新方法”为题，提出汉语教学要以学习者为中心，认为语言学习必须走短期、速成、集中、强化之路，指出汉语教师在教学中要重视语块教学，并强调语感培养的重要性。
第二场由王汉卫老师讲授汉语听说课的教学。王老师延续其幽默风趣的风格，以中级听说课“梁祝”课件的设计、教授为例，向学员详细介绍了如何制作课件，如何调动学生的积极性，现场笑声不断。
第三场由陈琴老师讲授汉语综合课的教学。陈老师获得过学院汉语教学竞赛一等奖，她结合自己多年的教学实践，向学员传授了很多实用的教学方法。
第四场由蔡丽老师讲授华文趣味教学法。蔡老师在课堂趣味教学法的研究方面有很多自己的思考，对如何准确使用趣味教学法、如何评价趣味教学法等方面提出了自己的见解。她跟学员分享的很多有趣的课堂教学方法，让大家大开眼界，感叹汉语原来还可以这么教。
第五场由林晓婷老师讲授汉语阅读教学法。林老师是汉语系阅读教研室主任，她向学员讲述了阅读课型的特点、教学的要求，并进一步介绍了阅读课词语、句子、篇章的教学。
第六场由资深的汉语教学专家彭小川教授主讲。彭老师以“以生为本，精讲活练，高效教学”为题，强调汉语教学要以学生为中心，要注重师生间的互动。她还特意为了此次培训整理了近几年的听课笔记，结合实际案例，讲解了汉语字、词、语法如何做到精讲活练，达到高效教学的效果。
第七场主要针对没有课堂教学经验的学员，由刘瑞英老师讲解了课堂教学管理中教师的注意事项，比如调课、请假的手续，教学事故认定等；由曹钦明老师讲解了学校对学生的一些规定，比如汉语系学生开学初换班、学生旷课的处罚、请假的手续等。
此次活动得到学院领导的高度重视，华文学院邵宜常务副院长、莫海斌副院长多次亲临捧场，王汉卫老师除了自己担任培训导师外，也多次参加其他的培训课程，并认为这是难得的学习机会。
（林奕高）