华文学院2012年冬季硕士学位论文答辩安排
发布者: 发布时间:2012-11-23 阅读: 1288
序号 | 姓名 | 导师 | 专业 | 学生类别 | 答辩时间 | 地点 | 论文题目 |
1 | 李倩 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 11月24号(周六)8:00开始 | 一教206 | 广州多方言家庭学龄前儿童语言规划情况调查 |
2 | 龚毅虹 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 澳大利亚对汉语政策的演变及其对汉语(华文)教学的影响 | ||
3 | 詹书权 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 《中文》(初中版)的练习研究 | ||
4 | 杨溢 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 汉语比赛活动与汉语教学和推广——以泰国南部地区为例 | ||
5 | 迟道加 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 菲律宾亚眉省华文教学现状研究 | ||
6 | 张兰月 | 郭熙 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 近三十年来新生事物名词与量词的搭配情况 | ||
7 | 王丽华 | 郭熙 | 语言学及应用语言学 | 中国 | 基于几起语言事件的语言政策研究 | ||
8 | 黄少如 | 刘华 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 基于语料库的少儿汉语话题及话题词表构建 | ||
9 | 黎景光 | 刘华 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 东南亚小学华文教材课文用词调查 | ||
10 | 翁菁 | 张金桥 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 潮汕地区二本高校对外汉语专业本科生职业生涯规划研究 | ||
11 | 苏政 | 宗世海 | 语言学及应用语言学 | 中国 | 11月24号(周六)8:30开始 | 一教203 | 俄罗斯学生学习汉语单句语序偏误分析 |
12 | 杨晓丹 | 宗世海 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 泰国东北部地区华校汉语教学现状及质量控制研究 | ||
13 | 吴紫莉 | 宗世海 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 劳动争议仲裁会话的会话结构和策略分析 | ||
14 | 黄禧媛 | 宗世海 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 《发展汉语》综合与分支教材的配合研究 | ||
15 | 龙海英 | 宗世海 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语教学中语块习得的必要性及教材语块处理研究——以《桥梁》为例 | ||
16 | 曹冬梅 | 丁雪欢 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 11月30号(周五)14:30开始 | 一教603 | 中级阶段写作课程中闲暇教学活动设计 |
17 | 汤婧 | 师玉梅 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语电视教学节目文化内容的体现研究---以对外汉语电视教学节目《快乐汉语》为例 | ||
18 | 江滢 | 熊玉珍 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 《说文解字》字义字形在对外汉字教学中的应用研究 | ||
19 | 柯仙桃 | 熊玉珍 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 初中生汉语语音教学行动研究——以泰国Sikhorapumpisai School 初一年级语音教学为例 | ||
20 | 黄甄凤 | 熊玉珍 | 语言学及应用语言学 | 中国台湾 | 基于网络的对外汉语教学交互式平台的应用比较和分析 | ||
21 | 谢简 | 杨海明 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 泰国学生语序偏误及母语迁移研究——以定语状语错序为例 | ||
22 | 禤倩雯 | 刘晓梅 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 12月3号(周一)14:30开始 | 一教603 | 基于《商务馆学汉语词典》“注意”项词语用法指引研究 |
23 | 杨梅 | 孙玉卿 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 《新编商贸汉语写作》练习的全面考察与分析 | ||
24 | 董越 | 孙玉卿 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 俄罗斯学生在穗学习汉语的现状与分析——以广东外语外贸大学为例 | ||
25 | 陈国华 | 孙玉卿 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 中西方面子观的差异对对外汉语课堂师生互动的影响 | ||
26 | 俞敏 | 李军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 12月6号(周四)14:00开始 | 一教603 | 论“壹周立波秀”中诙谐幽默的语言风格 |
27 | 王彤 | 李军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语学习词典成语用例的对比研究 | ||
28 | 熊敏娟 | 李军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 以《金锁记》为例解读张爱玲的比喻艺术 | ||
29 | 王剑虹 | 班弨 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 三本对外汉语视听说教材对比及其评估 | ||
30 | 韩雨茴 | 班弨 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 孔子学院(课堂)品牌推广策略分析——以泰国为例 | ||
31 | 张敏 | 唐燕儿 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语教学中茶文化课程的教学设计 | ||
32 | 黄毓麟 | 唐燕儿 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 母语为英语的留学生汉语被动句使用中的偏误分析研究 | ||
33 | 黄发庆 | 唐燕儿 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 高级对外汉语精读教材文学作品选编原则研究 | ||
34 | 李再强 | 王汉卫 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 12月8号(周六)8:00开始 | 一教202 | 负效负面题材新闻报道语言特点分析 |
35 | 齊玉先 | 王汉卫 | 汉语国际教育硕士 | 中国台湾 | 对外汉语教学多媒体教具之设计与运用──以七个多媒体教具为例 | ||
36 | 杨诗硕 | 王汉卫 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 精读课框架下汉字教学的设计实践——以《汉语教程》(一年级第一册上)为例 | ||
37 | 张丽 | 王汉卫 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 菲律宾华校家长对学生华语学习影响的调查研究 | ||
38 | 丁艾 | 王茂林 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 基于粤语入文现象探讨粤方言区的对外汉语教学 | ||
39 | 王亚敏 | 王茂林 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 在穗外教汉语初级口语教学设计——以广州亚加达外职校外教汉语培训班为例 | ||
40 | 于小婷 | 王茂林 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 韩、泰、印尼留学生习得普通话辅音的实验语音研究 | ||
41 | 李珩 | 张军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语初中级口语课堂中的师生问答互动研究 | ||
42 | 王娟 | 张军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 六部商务汉语教材的比较研究 | ||
43 | 刘佳 | 张军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 从英汉教材对比看对外汉语主要教材编写本土化问题 | ||
44 | 吴佩娟 | 张军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 少儿汉语教材的识字教学研究 | ||
45 | 李霓 | 张军 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 高职商务英语专业学生跨文化交际能力现状分析——以广东岭南职业技术学院为例 | ||
46 | 张家宁 | 张军 | 语言学及应用语言学 | 中国香港 | 香港与内地保险文书用语比较研究 | ||
47 | 赖春平 | 莫海斌 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 广州地区国际学校汉语二语教学状况调查报告 | ||
48 | 彭小银 | 莫海斌 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 基于行动导向教学法的《中国现代文学导读》教学设计 | ||
49 | 尹姗姗 | 莫海斌 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 《体验汉语》(泰国版)文化内容编排研究 | ||
50 | 韩俊丽 | 胡建刚 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 12月9号(周日)8:00开始 | 一教202 | 对外汉语分级读物《中文天天读》与《汉语风》的共性与差异分析 |
51 | 张柏娥 | 胡建刚 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 赴泰国汉语志愿者教师到任初期教学适应研究 | ||
52 | 张晓娟 | 胡建刚 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 华文课堂使用多媒体辅助教学探讨 | ||
53 | 陈晓玲 | 贾益民 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 唱歌学汉语类教材研究——以《听歌学汉语》、《学唱中国歌》两套教材为例 | ||
54 | 古晓燕 | 贾益民 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语电视教学节目的类型与设计 | ||
55 | 张艳玲 | 贾益民 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 《经理人汉语》与《新编剑桥商务英语》对比研究 | ||
56 | 庞明广 | 贾益民 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 菲律宾中学生汉语课堂问题行为的调查分析与应对策略 | ||
57 | 王萃 | 贾益民 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 儿童语言学视角的幼儿对外汉语教材研究——以《幼儿汉语》为例 | ||
58 | 彭巍 | 曾毅平 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语教材趣味性:一份评估表的构拟 | ||
59 | 王玲 | 曾毅平 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 对外汉语专业本科大四学生就业竞争力调查研究 | ||
60 | 袁楚娜 | 曾毅平 | 汉语国际教育硕士 | 在职攻读 | 汉、英作为第二语言阅读教材微技能练习比较研究 | ||
61 | 吴津 | 曾毅平 | 汉语国际教育硕士 | 中国 | 30年来对外汉语报刊阅读教材词汇更替研究 | ||
62 | 赵莲好 | 班弨 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 12月9号(周日)8:00开始 | 一教203 | 印尼学生学习汉语偏误分析研究 |
63 | 陶保琏 | 张金桥 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼棉兰卫理三校中学汉语教学状况调查分析 | ||
64 | 梁瑞娇 | 宗世海 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼棉兰华裔学生华文学习与中华文化传承关系研究 | ||
65 | 苏汎珍 | 王茂林 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼棉兰亚院华文教育情况调查 | ||
66 | 邓依丽 | 胡建刚 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼华文学校办学特色研究---------以万隆融华学习中心和崇仁学习中心为例 | ||
67 | 郭珍兰 | 王衍军 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼雅加达华裔青少年汉语学习与民族文化认同调查研究 | ||
68 | 潘少萍 | 熊玉珍 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼国立大学现代信息技术在汉语教学中的应用现状及对策研究--以印尼梭罗国立3.11大学为例 | ||
69 | 袁兰英 | 丁雪欢 | 汉语国际教育硕士 | 印度尼西亚 | 印尼三语学校华文师资队伍的现状及其建设 | ||
欢迎各位师生前来观摩! | |||||||