学院概况

2009年6月22日上午，暨南大学华文学院华文教育系首届华文教育本科专业毕业生毕业典礼在华文学院隆重举行。来自世界8个国家的34名毕业生在经历四年中国的学习生活后，今日如愿获得由中国国家教育部首次颁发的华文教育专业教育学学士学位。在这个华文教育事业发展的重要的历史时刻，暨南大学校长胡军教授在典礼上逐一为毕业生们颁发了毕业证书。在阵阵热烈的掌声中，在国务院侨务办公室，省侨办，各国嘉宾，暨南大学领导，华文学院老师和同学们及80余名家长的共同见证下，毕业生们收获了母校对他们的冀望，更展开了对未来从事华文教育事业的憧憬。

首届华文教育专业本科毕业生的培养工作，得到了国务院侨务办公室、广东省侨办及海外侨界的高度重视和大力支持。国务院侨务办公室文化司副司长李民、广东省侨务办公室副主任吴行赐、国侨办文宣司文化处调研员别林业、暨南大学胡军校长、菲律宾华教中心主席颜长城、印尼雅加达华文教育协调机构、印尼全国华教联合秘书处执行主席蔡昌杰等领导、嘉宾及80余位学生家长、亲朋出席了首届毕业典礼。国侨办李副司长代表国 侨办在典礼上做了热情洋溢的讲话，向毕业生送上了美好的祝愿，并向首届全体毕业生赠送了全套《中文》教材；毕业生向华文学院赠送了纪念品。毕业典礼由暨南大学华文学院莫海斌副院长主持。暨南大学教务处、学生处、国际交流合作处及华文学院领导也一同出席了典礼。

暨南大学华文学院院长郭熙教授首先代表华文学院致欢迎辞，对一直关心、支持华文教育专业建设和发展的国侨办、省侨办及各国侨界人士表示衷心的感谢；对首届34名毕业生表示热烈祝贺，祝贺毕业生们顺利完成了学习任务，开始了人生新的起点，希望同学们今后继续保持学习的良好习惯，更欢迎同学们再回到母校深造，“暨南大学华文学院永远是你们的家”！

国务院侨务办公室文化司李民副司长在典礼上代表国务院侨务办公室对首届华文教育专业毕业生表示祝贺。他强调，华文教育在海外华人社会发挥着重要的作用，长期以来，国务院侨务办公室密切关注海外华侨华人的需要。在海外汉语需求日益扩大、当地华文师资力量薄弱这一背景之下，华文教育专业应运而生，为此，国务院侨务办公室特别设立了华文教育专项奖学金，用于支持海外华裔青年及现职华文教师来华接受系统的学历教育，为海外华校培养未来骨干师资力量。经过四年建设，暨南大学的华文教育专业已经成为独具特色的新专业，在海内外享有良好的办学声誉。

暨南大学校长胡军教授代表暨南大学对各位领导和嘉宾的光临表示热烈欢迎，对各位毕业生圆满完成学业、顺利毕业表示祝贺。他说，大学毕业典礼是人生的重要时刻，是毕业生们迈入新阶段、接受新挑战、展开新里程的标志，母校怀着欣喜、带着期望祝福即将分赴四海的毕业生，成为海外华文教育的新生力量。胡军校长希望毕业生们志存高远、奋发有为，在华文教育领域展示自己的才华，弘扬暨南大学“宏教泽而系侨情”的宗旨，以坚定的信心、饱满的热情共同创造华文教育的未来。

典礼上，华文学院表彰了首届华文教育本科专业的优秀毕业生和优秀学生干部。

顺应海外对华文师资大量需求的形势，暨南大学率先向中国国家教育部提出了开办华文教育专业的申请，希望通过正规的系统学习，为海外培养一支高素质、专业化的华文师资队伍。2005年，教育部正式批准暨南大学开办授予教育学学士学位的目录外新专业——华文教育专业，这标志着中国首个华文教育专业正式诞生。国侨办对华文教育专业的设立给予了大力支持，专门为此设立全额奖学金，每年支持50名华侨华人子弟就读该专业。自2005年首批招生，现有学生197人，其中2005级43人、2006级52人、2007级56人、2008级46人，分别来自泰国、印尼、马来西亚、老挝、柬埔寨、越南、缅甸、菲律宾、蒙古、马达加斯加、中国香港和台湾等12个国家和地区。

华文教育专业经过四年的发展，学生教育培养工作成绩显著，华文教育专业的许多学生在各级各类比赛中屡获佳绩。其中，首届毕业生、来自蒙古的白•白格勒玛同学在2008年7月中央电视台和国家汉办举办的“首届在华留学生汉语大赛”中获得铜奖；多名学生曾在广东省首届留学生中国文化节中代表暨大获得文艺汇演特等和一、二等奖，十余位学生在师生艺术作品展中获朗诵、相声、中文歌曲等项目一、二等奖及优秀和特别奖；学生习作成果喜人，多篇作品曾在《人民日报》海外版、《羊城晚报》、《广州华苑》、印尼的《千岛日报》《国际日报》等多家国内外报刊杂志发表；截至本月，共有40篇该专业学生习作在“中国华文教育网”上发表。