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2008年暨南大学华文学院民主评议政风行风工作实施方案
根据上级的有关要求，为促进和加强我院政风行风建设，推动我院各项工作的顺利开展，参照大学民主评议政风行风工作实施方案，结合我院实际，制定本方案。
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、中央纪委十七届二次全会、省纪委十届二次全会、广东省党风廉政建设和反腐败工作责任分工会议精神，坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，贯彻学校的办学理念和发展战略，围绕学院发展等中心任务，解决存在的突出问题，促进各项工作的良好发展。
工作原则：坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；健全机制，推动发展。
二、组织领导
根据学校党委的部署和要求，学院党委成立相应领导小组，设立领导小组办公室，通过党委统一领导，形成各部门层层落实、全体师生共同参与的机制，保证民主评议政风行风工作的落实，确保评议工作取得良好的成效。
（一）成立华文学院民主评议政风行风工作领导小组。在学校党委领导下，负责对全院民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。
（二）成立华文学院民主评议政风行风工作领导小组办公室。由学院各系、部、办、所、中心负责人，总支书记和离退休支部书记组成，负责贯彻和落实学校和学院民主评议政风行风的各项工作安排。
三、评议内容
（一）学院领导班子、各部门领导的政治责任感、事业心情况。
（二）学院、各部门贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。
（三）依法办学情况。
（四）执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。
（五）执行收费公示制情况。
（六）执行“收支两条线”管理情况。
（七）执行“阳光招生”、“阳光采购”政策情况。
（八）有无巧立名目收费情况。
（九）深化教学改革、提高教育教学质量情况。
（十）实行院务、部门政务公开情况。
（十一）学院干部教师廉洁奉公情况。
（十二）改进学院机关干部作风、服务教学情况。
（十三）师德师风、教书育人情况。
（十四）对群众来信、来访的态度及处理情况。
（十五）建立健全全院教风学风建设长效机制情况。
四、评议方法
民主评议政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，结果在院内公开。
（一）群众问卷调查:采取定向调查和抽样调查两种形式。问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次，80-100分的为满意，60-79分的为基本满意，59分以下的为不满意。根据学校部署，向教职工、学生、离退休人员发放并回收“暨南大学民主评议政风行风问卷调查表”。
（二）暗访检查：采取不定期地组织暗访组对各基层单位的政风行风情况进行跟踪检查暗访；做好检查暗访情况记录，发现问题及时反馈给有关单位，限期整改。
（三）公开评议：通过深入调查走访、召开座谈会、面对面地进行评议。在归纳梳理群众问卷调查所反映出来问题的基础上，召开各单位负责人会议，对各单位政风行风现状、存在的问题进行分析，讨论整改方案，限期整改。
（四）组织考评:根据多渠道收集和掌握的情况对各单位政风行风情况进行满意度测评。
五、时间安排
民主评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、评议总结四个阶段，从3月下旬开始至11月结束。
（一）宣传发动阶段（3月下旬—4月下旬）
1．成立领导机构。成立政风行风评议工作领导小组，指定联络人，负责领导、组织、协调、指导本单位民主评议政风行风工作。
2．学习文件，提高认识。布置各单位认真开展学习、深刻领会中央和省有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3．制定政风行风评议工作实施方案。根据要求，结合学院实际，制定民主评议政风行风工作方案。
4．召开动员会议，部署行评工作。学院通过召开各部门党政负责人会议，层层部署和落实政风行风评议工作。要求基层各单位召开有学生代表参加的动员大会，进一步动员和部署本单位的政风行风评议工作。
5．广泛宣传，营造氛围。通过校园网、宣传栏、横幅标语等形式，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校和学院改革发展的成果、教育改革发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，使全院师生员工充分认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风评议活动中。
6．运用各种渠道，广泛收集意见。学院将在网页上设立政风行风评议专栏，设立政风行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。
（二）自查自评阶段（5月上旬—6月上旬）
学院对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现问题解决问题，特别针对师生员工、人民群众反映的热点、难点问题。通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等多种途径，收集对学院和所属各部门政风行风建设的意见和建议，并将反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。在完成自查自评工作后，按照学校的有关要求，及时写好自查自评报告。
（三）落实整改阶段（6月中旬—9月下旬，正常放暑假）
针对自查自纠情况，结合收集的意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。想方设法及时解决问题；对一时不具备条件解决的问题，列出整改计划；对涉及政策性的问题，做出说明。通过落实整改，促使广大干部和教师进一步坚定立德树人，办好人民满意的教育的理想信念，提高广大党员领导干部依法办学和依法治校的能力，较好地解决学院事业发展中存在的突出问题，使党风廉政建设和政风行风建设的长效机制得到进一步完善。
（四）评议总结阶段（10月上旬-11月下旬）
在巩固提高上一阶段整改成果的基础上，作好准备，认真向校行评办评议组汇报我院政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议积极协助、主动配合学校行评办做好评议工作。认真对待评议组提出的评议意见和建议，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。在此基础上，认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
六、有关要求
（一）提高认识，加强领导
高度重视此次政风行风评议工作，学院党委将切实加强领导，建立工作机制，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行政风行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任到人。
（二）广泛宣传，精心组织
采取各种办法措施大力加强政风行风评议的宣传工作，坚持以正面宣传为主，利用校园网、宣传栏等舆论阵地相开展宣传。
坚持“两手抓”，正确处理好评议工作与日常业务工作的关系，精心组织落实，以评议为契机，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制。。
（三）找准问题，落实整改
加强调查研究，结合自身实际，找准存在的问题，重点是解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题，制定出切实可行的整改方案，把行评的阶段性目标和作风建设的长期规划有机结合起来，把治标和治本有效地结合起来，进一步构建政风行风建设的长效机制。
（四）加强联系，主动配合
加强与学校评议组的沟通和联系，积极主动地配合评议组成员开展评议工作，认真正确对待评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。
中共暨南大学华文学院委员会
二○○七年四月十八日 |