|
研究生教育 本科生教育
留学生教育(学历教育)
留学生教育(非学历教育)
教材建设
科学研究
学术交流
对外交流
初级汉语班教学计划
一、培养目标:
培养学生听、说、读、写等基本技能,了解中国文化,能运用汉语从事一定的专业工作。
二、学时:一年
三、主要课程:
基础汉语、基础会话、汉语听力、汉语语音、汉语阅读、计算机应用、粤语
、HSK辅导、体育
四、必修课:
1、基础汉语
2、基础会话
3、汉语听力
4、汉语阅读
5、汉语语音
五、选修课:
1、HSK辅导
2、粤语
3、计算机应用
4、体育
中级汉语班教学计划
一、培养目标:
提高学生听、说、读、写的综合技能,掌握汉语的基本知识,对中国文化知识有更进一步的了解。
掌握2200个新词汇,初步掌握词义辨析的方法,引导学生从一个词的掌握扩展到对短语的掌握。
掌握甲、乙、丙三级语法,了解和掌握文章基本体裁—记叙文的内容、特色、结构。培养学生对文章的分析、欣赏能力。
二、学时:
一年
三、主要课程:
汉语精读、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、基础写作、现代汉语语法概要、计算机应用、HSK辅导、体育、中国书画
四、必修课:
1、汉语精读
2、汉语听力
3、汉语口语
4、汉语阅读
5、基础写作
6、现代汉语语法概要
7、汉语虚词
五、选修课:
1、当代中国
2、计算机应用
3、HSK辅导
4、体育
5、中国书画
高级汉语班教学计划
一、培养目标:
提高学生听、说、读、写的综合技能,能够运用汉语准确、流畅、得体地表达思想,形象、准确地描述情景和抽象事物。掌握一般文体的阅读、分析方法,使其具有汉语口语的交际能力和书面语的实际应用能力,能够运用汉语进行工作和研究。掌握甲、乙、丙三级5168个词汇,领会3000个丁级词汇。
二、学时:
一年
三、主要课程:
高级汉语(
I
)、应用写作、报刊阅读(
I
)、汉语视听说(
I
)、高级汉语(
II
)、现代汉语语法、汉语阅读(
II
)、汉语口语(
II
)、汉语视听说(
II
)
四、必修课:
1、高级汉语(
I
)
2、应用写作
3、报刊阅读(
I
)
4、汉语视听说(
I
)
5、高级汉语(
II
)
6、现代汉语语法
7、汉语阅读(
II
)
8、汉语口语(
II
)
9、汉语视听说(
II
)
五、选修课:
1、汉语交际
2、商贸汉语
3、新闻听力
4、现代汉语词汇
5、现代汉语修辞
6、文学概论
7、中国武术
8、体育
9、中国书画
汉语速成班教学计划
一、培养目标:
通过一学期的学习,使学生能够运用汉语进行交际,具有初级汉语的水平。具体要求:
1、掌握汉语拼音方案,重点了解复合韵母的发音特点,正确掌握汉语的声
调、重音和语调。
2、重点掌握500个常用汉字,了解它们的字形、发音、笔画、笔顺、偏旁、
部首,正确进行书写。
3、学习和掌握1200个常用词。
4、了解中国的文化习俗。
二、学时:
一学期
三、主要课程:
汉语精读、汉语听说、汉字、HSK辅导、计算机应用、体育
四、必修课:
1、汉语精读
2、汉语听说
3、汉字
五、选修课:
1、HSK辅导
2、计算机应用
3、体育
返回顶层>>>
商贸汉语班教学计划
一、培养目标:
通过一学期的学习,使学生初步了解中国商贸概况,能够运用汉语从事商贸活动。具体要求:
1、在掌握汉语基本词汇的基础上,学习和掌握1200个生词。
2、
突出对外汉语教学特点的语法内容,重点掌握教材(《国际商务汉语》)中的中心语法点、句型以及动词的搭配和用法。
3、
突出教材的商务内涵,在语言与商务的关系上,既充分体现商务特点,又把主要着眼点放在语言和语言教学内在规律的把握上,全面培养学生运用汉语进行听、说、读、写、译的能力。
二、学时:一学期
三、主要课程:
商贸汉语精读、商贸口语、商贸汉语写作、中国国情、HSK辅导、计算机应用、体育、中国书画
四、必修课:
1、商贸汉语精读 2、商贸口语 3、商贸汉语写作 4、中国国情
五、选修课:
1、HSK辅导 2、计算机应用 3、体育 4、中国书画
汉语短期班教学计划
一、培养目标:
学习中国语言文化,提高汉语会话能力,为进一步学习汉语言文化打下一定的基础,成绩优秀者经考试合格后可进入相当于汉语初级下程度的班级继续学习。
二、学时:6周
三、主要课程:
基础汉语、基础会话、汉语听力、体育、中国书画
四、必修课:
1、基础汉语 2、基础会话 3、汉语听力
五、选修课:
1、体育 2、中国书画
粤语班教学计划
一、培养目标:
通过一学期的学习,使学生能够运用粤语进行口头交际。具体要求:
1、掌握《广州话拼音方案》。
2、系统学习粤语基础知识,对粤语的语音、词汇、语法具有初步的知识,能初步运用粤语进行日常交际。
3、能认读少量的粤方言字。
二、学时:一学期
三、主要课程:
粤语精读、粤语口语、粤语听力、HSK辅导、计算机应用、中国书画、体育
四、必修课:
1、粤语精读 2、粤语口语 3、粤语听力
五、选修课:
1、HSK辅导 2、计算机应用 3、体育 4、中国书画
返回顶层>>>
海外汉语教师培训计划
一、培养目标:
为了满足周边国家对汉语师资培训的需求,暨南大学华文学院受中国国家对外汉语教学领导小组办公室的委托开设海外汉语教师培训课程,承担对印度尼西亚汉语教师汉语知识、教学方法和技能等方面的培训工作。通过一个月的学习,使学员深入了解中国文化,掌握汉语教学方法,进一步提高汉语教学能力。
二、学时:
一个月
三、课程设置一览表:
|
序号
|
课程名称
|
学时数
|
备注
|
|
1
|
摸底测试、师生座谈
|
4
|
|
|
2
|
汉语拼音及语音教学
|
6
|
|
|
3
|
基础语法教学
|
6
|
|
|
4
|
汉语词汇教学
|
4
|
|
|
5
|
汉印尼语言对比
|
4
|
|
|
6
|
听说课教学法
|
4
|
|
|
7
|
第二语言教学理论
|
6
|
|
|
8
|
汉语教学法
|
6
|
|
|
9
|
汉语教学技巧
|
6
|
|
|
10
|
电化教学
|
4
|
|
|
11
|
教材与教案
|
4
|
含多媒体教学
|
|
12
|
文化教学
|
4
|
|
|
13
|
汉字教学
|
4
|
|
|
14
|
观摩教学
|
6
|
|
|
15
|
微型教学
|
6
|
|
|
16
|
讲评
|
4
|
|
|
17
|
HSK辅导
|
6
|
|
|
18
|
语音辅导
|
8
|
分小组进行
|
|
19
|
海外华文教育
|
8
|
|
|
合计
|
100
|
为期四周
|
香港警务人员普通话培训课程
一、培养目标:
暨南大学华文学院受香港警察署的委托开设香港警务人员普通话培训课程,承担对香港警务人员汉语知识、普通话、简化汉字等方面的培训工作。通过一周的学习,使学员掌握汉语拼音和简化汉字,提高普通话水平,在警务工作和日常生活中能使用普通话。
二、学时:
一周
三、课程设置一览表:
|
序号
|
课程名称
|
学时数
|
备注
|
|
1
|
汉语拼音
|
2
|
|
|
2
|
生活用语
|
2
|
|
|
3
|
简化字规范
|
2
|
|
|
4
|
中国社会概况
|
4
|
|
|
5
|
普通话词汇语法
|
4
|
|
|
6
|
普通话训练
|
4
|
|
|
7
|
警务用语
|
2
|
|
|
8
|
普通话朗读
|
2
|
|
|
9
|
西关人情探究
|
2
|
|
|
合计
|
24
|
|
|