唐燕儿研究员
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唐燕儿，女，博士，研究员。现任暨南大学华文学院函授部主任，硕士研究生导师。中国现场统计研究会教育统计与管理学会理事。
华文教育；教育技术学；远程教育；高等教育管理 back
1993-1996 清华大学高等教育学专业高等教育管理方向获教育学硕士学位
2001-2004 华南师范大学教育学技术学专业现代远程教育方向获教育学博士学位
1996.9-2003.10 暨南大学华文学院办公室副主任科员，教学办公室副主任
2003.10-现在 暨南大学华文学院函授部主任
2006 遴选为教育经济与管理专业教育信息技术管理方向硕士生导师
2006 晋升研究员
2002 晋升副研究员
1996 晋升助理研究员
1988 助教
教育经济与管理专业教育信息技术管理方向
（二）所授课程
教育信息技术管理（研究生）
远程教育名人名家研究（研究生）
教育心理学（本科生）
现代远程教育（本科生）
教育学原理（本科生）
华文教育心理学导论（本专科生）
华文写作（本专科生）
语文（预科生）
汉语远程教育（海外师资短期培训生）
儿童语言学习心理（海外师资短期培训生）
（一） 著作
1．《华文教育心理学》暨南大学出版社2003版，独立完成，24万字
2．《儿童语言学习心理》（正在联系出版中）主编，13万字
（二）学位论文
《中国远程高等教育政策法规体系研究》，博士学位论文，15万字
《产学合作教育对培养应用型人才作用研究》，硕士学位论文，7万字
《论“伤逝”中的子君形象》，学士学位论文，约1万字
（三）主要论文
2007年
△中国现代远程高等教育呼唤新政策法规 《中国远程教育》2007年5期
△论基于现代信息技术的华语教学模式 《现代远距离教育》2007年1期
2006年
△中国远程高等教育政策法规内容体系建构 《中国电化教育》2006年8期
△中国远程高等教育政策法规内容要素探讨 《中国远程教育》2006年8期
△论远程华文师资函授教材的编写 《教育导刊》2006年1期
南亚汉语教师远程教育教与学模式及媒体选择探索 《数字化汉语教学的研究与应用》 语文教育出版社 2006年7月
2005年
△美国远程高等教育政策法规体系探索 《比较教育研究》2005年4期
△印尼汉语师资培训模式探索 《华南师范大学学报》（教育研究2005）2005年6月
△中国远程高等教育政策法规决策体系建构 《中国电化教育》2005年7期
△中外远程教育发展形势及政府支持情况比较 《清华大学教育研究》2005年3期（《人大复印资料《成人教育学刊》2005年11期）
△开放与远程教育全球化：合作的机遇 《中国远程教育》2005年12期
△印尼汉语师资培训模式探索 《华南师范大学学报》(教育研究2005)
构建多元动态的远程教育学习支持服务体系 《广州广播电视大学学报》2005年3期
Factor Analysis in Policies and Regulations of China’s Distance Higher Education《Open and Distance Education in Global Environment: Opportunities for Collaboration》. Viva Books Private Limited. November 2005.
2004年
△赫姆伯格远程教育思想探索 《中国电化教育》2004年5期
论远程华文教育网站的建构 《中国当代教育》2004年3期
印尼华文教师现状与对策 《广州广播电视大学学报》2004年2期
信息论与控制论在教学理论上的探讨 《今日中国教研》2004年1期
2003年
△信息社会的心理健康教育发展之路 《清华大学教育研究》2003年4期
华语文教学中课程设置体现以学习者为中心的原则 《第七届世界华语文教学研讨会论文集》2003年12月
推动高等教育信息化 构筑学习型社会平台 《暨南高等教育研究》2003年12月
论以学生为中心的教育原则 《实践教学研究》2003年12月
2002年
△构建教育技术学专业本科培养新方案 《清华大学教育研究》2002年4期
△谈网络教育的质量保证 《中国电化教育》2002年第7期
论远程教育系统模式 《广州广播电视大学学报》2002年3期
年龄对第二语言习得的影响 《海外华文教育》2002年4期
2001年
△浅析台湾华文教育之远距离教育 《比较教育研究》2001年12期
△海外华文教育发展之困境与对策 《清华大学教育研究》2001年2期
论语言学习的有效方法－－诵读法 《广州华苑》2001年6月
2000年
△东南亚华文教育发展的背景条件 《比较教育研究》2000年增刊
多媒体交互式课室与对外汉语教学 《海外华文教育》2000年第3期
利用现代教育技术加强海外华文教育中之素质教育 《面向新世纪的暨南创新教育》2000年4月
更新教育思想 探索人才培养目标及模式 《教育教学研究论丛》(论文集)2000年3月
现代教育技术在21世纪海外华文教育中的作用 《第三届国际华文教育研讨会论文集》2000年12月
多媒体交互式课室在华语文教学上作用浅析 《第六届世界华语文教学研讨会论文集》2000年12月
论素质教育下我校教学计划管理《暨南学报》2000年增刊
1999年
△利用计算机网络，建立科学化教务管理系统 《高教探索》，1999.2
△海外华文教育：趋势、问题与策略 《清华大学教育研究》,1999.12
浅谈大学预科生的课堂教学 《暨南学报》，1999.4
多媒体教学软件开发模式的比较与分析 《暨南教育》1999.12
1999年以前
△浅谈教学法 《清华大学教育研究》1998年2期
△企业所需人才类型及能力素质调查分析 《高等教育研究》1996年3期
△浅谈理工院校中的文理渗透 《清华大学教育研究》1995年3期
华侨高校的一个特殊办学层次－－预科 《暨南教育》1998年1期
教学质量评估中应处理好的几种关系 《数理统计与管理》1998年增刊
预科学生学习成绩与缺课关系研究 《广州华苑》1998年2期
浅议校（院）办公人员素质和能力 《暨南教育》1998年1期
对外汉语青年教师队伍建设探讨 《暨南教育》1997年1期
教育与教学异同之我见 《广州华苑》1997年1期
邓小平教育思想浅析 《百年大计》1995年11月
产学合作教育在培养人才中的作用 《产学合作教育》1995年2期
中国现场统计研究会教育统计与管理学会理事。
1．现代远程教育在海外华文教师培训中应用研究 教育部人文社科项目
2．印尼华文教师培训汉语基础教材编写 国家汉办项目（负责其中1项子项目）
3．远程华文师资函授教材研究 广东省教育科学规划项目
4．远程华文教育教学网站 暨南大学教育技术“创新工程”项目
参与项目:
1. 现代远程教育基础理论和实践模式的研究 教育部“十五”重点课题
2. 信息化进程中教育技术发展研究 国家“十五”重点课题
1998年获暨南大学“优秀共产党员”称号；
2003年获华南师范大学研究生“曾永裕奖学金”二等奖；
2006年获暨南大学“管理育人先进工作者”称号；
多次获华文学院“优秀共产党员”、 “优秀教师”、“先进科研工作者”等称号；
论文“更新教育思想 探索人才培养目标及模式”获教育教学研究学术论文一等奖。